【正文】 渠道查閱相關(guān)資料?！　。私夂侠響岩墒强茖W(xué)進(jìn)步的動(dòng)力。　　，對(duì)現(xiàn)象做合理的解釋?！　。ㄕZ(yǔ)言、文字、圖表、模型等）表述研究過(guò)程和結(jié)果?！　?，并與他人交換意見(jiàn)。力有大小和方向?！　?，了解一些簡(jiǎn)單機(jī)械的使用，如斜面、杠桿、齒輪、滑輪等?！　??！　??！　　Ｄ芰信e巖石的功用?！　?，知道人體的各種感官是對(duì)外界的反應(yīng)。　　?！　∏楦小B(tài)度與價(jià)值觀的要求：　　?！　　！　?，愛(ài)提問(wèn)?！　??！　。纳粕?。　　。　　。　　。　　，也可能產(chǎn)生負(fù)面影響?！　??！　∪⒔滩姆治觥　〉谝粏卧捎每偅郑系乃悸愤M(jìn)行建構(gòu)。　　第二單元就是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)了常見(jiàn)材料、常見(jiàn)力的上，通過(guò)”別有洞天”的制作活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解形狀與結(jié)構(gòu)的初步知識(shí)，掌握科學(xué)制作的初步技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新興趣、創(chuàng)新膽量。　　第三單元圍繞繁殖后代這個(gè)話題，比較全面地討論了植物、動(dòng)物和人類的繁殖問(wèn)題?！　〉谒膯卧幕顒?dòng)，試圖讓學(xué)生通過(guò)多種感官、多種方法探究巖石的特征和礦物的性質(zhì)，初步了解巖石的形成和礦物的用途?！　〉谖鍐卧獜娜の缎?、適合性、系統(tǒng)性、發(fā)展性、探究性幾方面原則出發(fā)，再一次選擇學(xué)生所熟悉的事物――自己的身體作為研究對(duì)象，圍繞本年級(jí)探究過(guò)程技能訓(xùn)練重點(diǎn)――”交流與質(zhì)疑”這條主線，安排大量的探究活動(dòng)去體會(huì)、理解大腦的”指揮中心”作用，構(gòu)建了本單元既符合生命科學(xué)的知識(shí)邏輯體系，又符合這個(gè)年齡段學(xué)生的實(shí)際情況。在科學(xué)探究過(guò)程中，交流與質(zhì)疑不僅是與探究相關(guān)聯(lián)的活動(dòng)與技能，還是完整的探究過(guò)程的重科學(xué)教學(xué)計(jì)劃要組成部分，更是科學(xué)探究活動(dòng)的價(jià)值取向與基本技能?！　〗⒖茖W(xué)文件夾，記錄學(xué)生在科學(xué)課上的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。并在期末對(duì)學(xué)生做的文件夾進(jìn)行展示與評(píng)比。教材提供了活動(dòng)評(píng)價(jià)、單元自評(píng)、綜合評(píng)價(jià)等到三類評(píng)價(jià)工具供教師和學(xué)生使用?！　?注重情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生具有安全參與探究活動(dòng)的知識(shí)、能力和習(xí)慣?！　￠_(kāi)展環(huán)境教育，進(jìn)行生物種養(yǎng)殖的課外實(shí)驗(yàn)，研究生物與環(huán)境間的關(guān)系。根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合新《綱要》的要求及我班課題計(jì)劃，并根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，我們確立了新的發(fā)展目標(biāo)。因此，我班將制定教學(xué)計(jì)劃如下：　　一、本班情況分析：　?。ㄒ唬┯變呵闆r：這學(xué)期小 小班的幼兒都是新入園的幼兒并且年齡都在三歲以下。這個(gè)年齡段的幼兒與親人的情感依戀是很正常的，又是很重要的。　?。ǘ┯變喝藬?shù)：全班人數(shù)25人，平均年齡在二歲至三歲之間。教師要關(guān)注班級(jí)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展、認(rèn)知方面的開(kāi)發(fā)，負(fù)責(zé)開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容有：小 小班五大領(lǐng)域的教學(xué)。　　二：教育教學(xué)方面　　2～3歲幼兒發(fā)展特點(diǎn)是生長(zhǎng)發(fā)育快，但是動(dòng)作協(xié)調(diào)性差；處在口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，自我意識(shí)開(kāi)始萌芽；直覺(jué)行動(dòng)思維，情緒不穩(wěn)定。　?。ㄒ唬?、 健康：　　激發(fā)幼兒上幼兒園的積極情感，適應(yīng)幼兒園有規(guī)律的生活，學(xué)習(xí)秩序，體驗(yàn)集體生活的快樂(lè)?！　∽層變毫私獗匾陌踩＝〕ＷR(shí)，認(rèn)識(shí)身體的主要器官名稱，了解其主要功能及最基本的保護(hù)方法?！　∨囵B(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，愿意并能愉快地參加體育活動(dòng)，發(fā)展幼兒基本的活動(dòng)技能與身體素質(zhì)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，靈活?！　∽⒁獍察o地聽(tīng)別人講話，能用簡(jiǎn)短完整得語(yǔ)句表達(dá)自己的愿望?！　≡敢馀c別人交談，能用簡(jiǎn)短完整語(yǔ)句表達(dá)自己的愿望?！　?lè)意聽(tīng)老師講述故事與朗誦兒歌，能初步理解作品的主要內(nèi)容?！　。ㄈ?shù)學(xué)：　?。?）培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣?！　。?）學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法，解決生活與游戲中簡(jiǎn)單的問(wèn)題。　?。?）學(xué)習(xí)按物體的量的差異進(jìn)行4以內(nèi)物體的排序?！　。ㄋ模?、科學(xué)　　愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，愿意接觸大自然?！　∧軐?duì)自己周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心與求知欲?！　W(xué)習(xí)感受與周圍環(huán)境接觸的愉快情感，愿意與成人，同伴分享與交流。　?。ㄎ澹⑺囆g(shù)：藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)教育與音樂(lè)教育兩部分內(nèi)容。　　喜歡美工活動(dòng)，并在美工活動(dòng)中有愉快的體驗(yàn)?！　≡诨顒?dòng)后，培養(yǎng)幼兒整理自己的繪畫用具，養(yǎng)成良好的繪畫常規(guī)，逐漸到愿意主動(dòng)地整理?！　〕醪綄W(xué)會(huì)撕紙盒粘貼的方法，學(xué)會(huì)用膠棒粘貼一些簡(jiǎn)單的物體形象?！　∧芊直鎺追N不同的顏色，愿意用自己喜歡的顏色作畫?！　∨囵B(yǎng)對(duì)音準(zhǔn)與節(jié)奏的初步認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的興趣?！　W(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)，舞蹈的興趣安靜，專心地聽(tīng)音樂(lè)。和老師做的一樣美　?。?、 社會(huì)　　新生入園穩(wěn)定其情緒，幫助熟悉幼兒園的環(huán)境，能適應(yīng)幼兒園集體生活。　　愿意學(xué)習(xí)力所能及的消失，不怕困難。　　具有良好的生活行為習(xí)慣和品德?！　∨囵B(yǎng)幼兒在參與各項(xiàng)活動(dòng)中能有自信心?！　?能夠安靜進(jìn)餐、午休，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣?！　?能和小伙伴友好的相處，不打架、不罵人。能對(duì)社區(qū)及周圍環(huán)境進(jìn)行觀察并能夠操作。　　 初步了解一些自然現(xiàn)象及它們之間的關(guān)系，渴望去探究。　　建立適宜區(qū)域活動(dòng)的常規(guī)，適時(shí)、適度、適量地投放不同層次的活動(dòng)。　　 教育幼兒友好相處，不打人，不罵人，不抓人，不咬人，玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶，互相謙讓?！　?定期或不定期每月對(duì)外大型玩具進(jìn)行檢查，及時(shí)維修，養(yǎng)護(hù)。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的午休習(xí)慣，有正確的睡眠姿勢(shì)?！　⊥ㄟ^(guò)參與多種多樣的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成積極參加體育活動(dòng)的情感?！　×?，日常生活：　　抓住每日生活中的點(diǎn)滴，將安全教育、德育、教學(xué)、生活自理能力的培養(yǎng)滲透在日常生活中?！　∪藗儾涣私饧?對(duì)它有很多誤解?！　?duì)于現(xiàn)今的狀態(tài)，對(duì)于剛剛接觸到吉它的學(xué)生們，就要為其制定一套科學(xué)，實(shí)用，詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案?！　∫?、 教學(xué)目的和任務(wù)。　　二、 教學(xué)原則和方法?！　∪?、學(xué)習(xí)目標(biāo)：　　1 .指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)課前熱身，課后練習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后　　的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?！　∨囵B(yǎng)他們良好的音樂(lè)素養(yǎng)。　　4. 利用課余時(shí)間多聽(tīng)多學(xué)多練。　　四、課時(shí)安排　　暑期班12時(shí)　　五、教學(xué)內(nèi)容　　第一節(jié)課程：　　　?。ㄅ栏褡?234）　　第二節(jié)課程：　　第三節(jié)課程：　　第四節(jié)課程：　　第五節(jié)課程：　　第六節(jié)課程：　　第七節(jié)課程： 和弦轉(zhuǎn)換練習(xí)（和弦轉(zhuǎn)換的練習(xí)將一直進(jìn)行到課程結(jié)束）.其他同上　　第八節(jié)程：　　第九節(jié)課程：簡(jiǎn)單的歌曲彈唱其他同上　　第十節(jié)課程：：學(xué)員練習(xí)自己喜歡的歌曲 第十二節(jié)課程：同上 因?yàn)榧枰罅繒r(shí)間練習(xí)，所以12節(jié)課的內(nèi)容學(xué)員需要更多的時(shí)間去完成，如果有進(jìn)度快的我會(huì)教一些簡(jiǎn)單的獨(dú)奏曲，或者根據(jù)學(xué)員的喜好來(lái)指導(dǎo)學(xué)員將來(lái)走民謠吉他，電吉他，或者指彈吉他的