正文內(nèi)容

桂花雨說課稿設(shè)計(jì)-閱讀頁

2024-12-06 01:14本頁面

　　

【正文】作者的搖花樂中體會到作者對童年生活的留戀和對家鄉(xiāng)的懷念。教學(xué)反思 “搖花樂”是全文的重點(diǎn)，需要花大力氣挖掘，為后面解決“思鄉(xiāng)情”作好鋪墊。對于父親來說，搖桂花是一種豐收之樂，從父親的詩句中可以看出。只有把這種歡樂充分理解之后，那份“外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。因此，在教學(xué)第三自然段時，我反復(fù)地讓學(xué)生去品讀“搖桂花”時“我”的那份游戲之樂，體會母親妙用桂花時的快樂，品讀父親即時口占一絕的豐收之樂。也因此，通過“搖桂花”的細(xì)細(xì)品讀，讓學(xué)生慢慢體會到母親總說的那句話的含義了

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)教案相關(guān)推薦

桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)要求：　　一、知識與技能　　1、學(xué)習(xí)課文，了解課文的內(nèi)容，體會作者所表達(dá)的思想感情。　　2、啟發(fā)學(xué)生談?wù)勛约和昀镫y忘的人和事，訓(xùn)練學(xué)...

2024-12-06 00:56

2022桂花雨教學(xué)反思]桂花雨教案設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】 [《桂花雨》教學(xué)反思]桂花雨教案設(shè)計(jì) 《桂花雨》教學(xué)反思《桂花雨》雖是一篇略讀課文，但是我卻對它情有獨(dú)鐘。不，說得更準(zhǔn)確切點(diǎn)說我對大多略讀課文情有獨(dú)鐘。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)好多略讀課文的語言都特別優(yōu)...

2025-01-16 23:13

人版桂花雨說課稿(共7篇)-閱讀頁

【摘要】?aò?￡o??1e?¨óê?·?μ??????1e?¨óê?·Ë

2025-07-10 03:27

桂花雨優(yōu)秀說課稿通用范文大全-閱讀頁

【摘要】第一篇：桂花雨優(yōu)秀說課稿（通用）桂花雨優(yōu)秀說課稿范文（通用7篇）作為一名優(yōu)秀的教育工作者，編寫說課稿是必不可少的，借助說課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。說課稿應(yīng)該怎么寫呢？下面...

2024-10-10 17:11

人教版桂花雨說課稿(共7篇)-閱讀頁

【摘要】第一篇：人教版桂花雨說課稿(共7篇) 篇一：《桂花雨》說課稿《桂花雨》說課稿各位評委老師大家好。我是小學(xué)語文組____號，我今天說課的題目是人教版五年級上冊略讀課文《桂花雨》，下面我將從說教材、...

2024-10-20 21:44

小學(xué)語文說課稿匆匆桂花雨-閱讀頁

【摘要】第一篇：小學(xué)語文說課稿《匆匆》《桂花雨》《匆匆》說課稿一、說教材我說課的內(nèi)容是小學(xué)語文九年制義務(wù)教材第十冊第四單元第十六課《匆匆》，這是現(xiàn)代著名作家朱自清先生的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊...

2024-10-21 00:14

7桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】7《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識2個生字。讀讀記記“姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里”等詞語；2．正確、流利、有感情地朗讀課文；3．通過自讀自悟和與同學(xué)交流，體會作者思戀家鄉(xiāng)的思想感情，并領(lǐng)悟這種感情是怎樣表達(dá)出來的。教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法抓住課文中的主要內(nèi)容和重點(diǎn)句子，體會作者的思想感情，是本課教學(xué)的重

2024-12-11 04:01

桂花雨設(shè)計(jì)反思-閱讀頁

【摘要】第一篇：桂花雨設(shè)計(jì)反思《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)反思小甸中心校：張樂艷《桂花雨》是一篇自讀課文，在設(shè)計(jì)時我盡量以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作探究為主線，引導(dǎo)學(xué)生多讀，在讀中感悟和理解，自己發(fā)現(xiàn)問題，并在讀...

2024-10-10 17:10

桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】第一篇：桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì) 桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】。 ,分清文章的主次,能說出課文主要寫了一件什么事。 ,體會作者的思想感情。【教學(xué)建議】【教材分析】 ,描寫了在家鄉(xiāng)搖落桂花時...

2024-10-21 00:58

桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】第一篇：桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì) 桂花雨》教案初稿一、激情導(dǎo)入師：現(xiàn)在正值金秋十月，正是桂子飄香的季節(jié)。桂花因?yàn)樗姆枷沭ビ舳畹萌藗兊南矏?。臺灣著名女作家琦君就深深地愛著這香氣迷人的桂花，并寫了...

2024-09-21 21:05

桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】第一篇：《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版語文五年級下冊：《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 龍城第二小學(xué)五年級劉映華教材分析：《桂花雨》是一篇意蘊(yùn)豐富、語言質(zhì)樸的回憶性借物抒情散文。臺灣作家琦君描寫了在家鄉(xiāng)...

2024-10-01 05:32

桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】第一篇：《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 精品課程資源教學(xué)設(shè)計(jì) 7*《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 古鎮(zhèn)岡南小學(xué)區(qū)鳳儀一、教學(xué)目標(biāo) １、認(rèn)識本課的生字。閱讀過程中理解自己的新詞語。２、正確、流利地朗讀課文。 ...

2024-10-20 21:23