你必須把這條魚放掉教學(xué)反思范文(通用3篇)-閱讀頁
2024-12-06 00:35本頁面
【正文】 欣賞的目光”“微笑”來呼應(yīng)。 這里提到了時間的不夠，那為什么會出現(xiàn)這種情況呢？初讀環(huán)節(jié)不到位，是造成這一現(xiàn)象的根本原因。第二就是讓學(xué)生讀了一遍課文，這個環(huán)節(jié)在設(shè)計(jì)的時候就有點(diǎn)不倫不類的感覺，但因?yàn)樾闹袩o數(shù)，最后還是決定要用。所以，又因?yàn)闀r間不夠，在父子對話這一段，我本來準(zhǔn)備了朗讀指導(dǎo)、分角色朗讀、帶有表演性質(zhì)的朗讀的環(huán)節(jié)也就匆匆收場了，準(zhǔn)備的課件也沒有用上。只是突然發(fā)現(xiàn)這個班上的投影儀跟我班上的不一樣，沒有把握能用起來，加上目前我在我班實(shí)施的就是默完了以后放在一旁，課后收上來批改、訂正這樣的方法，故沒有當(dāng)場訂正，是個敗筆。在這里用這個環(huán)節(jié)，就是想告訴大家，默寫還是需要有它的一席之地的。不是為了推卸責(zé)任，確實(shí)如此。 最后，總結(jié)這節(jié)課，就是學(xué)生情緒不高，教者智慧不夠?！尽赌惚仨毎堰@條魚放掉》教學(xué)反思范文（通用3篇）】
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