20xx感恩節(jié)活動(dòng)方案主題策劃-閱讀頁(yè)
2024-12-05 23:35本頁(yè)面
【正文】 球、顧客購(gòu)物贈(zèng)送特制感恩卡等氛圍的營(yíng)造、渲染感恩的濃烈氛圍。 迎賓詞以感恩概念為主。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛，在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛，與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情?！ ?如果學(xué)生不清楚則由教師解答) (教師)現(xiàn)在我想給你們?cè)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源?！ ?620年，一些朝拜者乘坐’五月花’號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由?！ ≡诘谝粋€(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來(lái)的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季開始播種。后來(lái)，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來(lái)感謝上帝的恩典。感恩節(jié)慶?；顒?dòng)便定在這一天，直到如今。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開始著手準(zhǔn)備?！ ∪巳硕假澇筛卸鞴?jié)大餐必需以烤火雞為主菜?！ 〗裉斓母卸鞴?jié)是一個(gè)不折不扣的國(guó)定假日?！ 〕薪痈卸鞴?jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。 游戲同學(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮息?、②、③的序?hào)，并要留白。再寫出想感謝他們的原因。) (教師)為什么要把他放在這一個(gè)位置呢?(詢問(wèn)其中一個(gè)學(xué)生) 如果我們把③擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把③、②、①擦掉) 如果這個(gè)人不存在，你的人生會(huì)發(fā)生什么改變呢?(提問(wèn)一個(gè)學(xué)生) 總結(jié)“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí)。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人?！ 「屑そO倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿?！ 「屑っ镆暷愕娜?，因?yàn)樗X醒了你的自尊?！ 》彩菍W(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人?！ ∫肷钚枰活w感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等?！ “l(fā)材料(兩人一小包的花瓣，固體膠，白紙) 構(gòu)圖(自己設(shè)計(jì)花樣) 試擺(把花擺上白紙，看效果) 貼花(先在白紙上涂上固體膠，再把
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