20xx年一年級德育工作計(jì)劃4篇-閱讀頁
2024-12-05 22:03本頁面
【正文】 ，公共場所不吵鬧，不亂扔垃圾。 (8)走人行橫道，紅燈停，綠燈行，靠右行，注意避讓來往車輛，不在馬路上追逐打鬧、玩耍和逗留?！ ?9)不玩火、不玩電，遇到火情向大人求救或撥打119 ★環(huán)?！ ?1)知道什么叫環(huán)境保護(hù)，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。 (3)愛護(hù)花草樹木，節(jié)約水電?！ ?5)能夠在老師的帶領(lǐng)下，參加環(huán)?；顒?dòng)?！ ?2)認(rèn)真做值日，積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)。 (4)愛惜勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)糧食，不挑吃穿。 課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課并開展德育實(shí)踐活動(dòng)?！ 《?、工作對象――高一年級學(xué)生的特點(diǎn) 高一年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備?！ ∪?、工作的基本原則 方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性?！薄 釔?、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。 正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。 四、工作的主要內(nèi)容 黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實(shí)?！ W(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。 簽定班級，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書 “呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動(dòng)?！ “踩R自測與競賽?！ ⌒睦斫】到逃稍兓顒?dòng)的安排與實(shí)施?！ ?問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施?！ ?明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。 五、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體?！ ∏楦刑找狈èD―以情動(dòng)情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動(dòng)陶冶?！ ∪粘Ｐ袨閷?shí)踐法――正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、勞動(dòng)煅煉?！ 。ǘ?、工作實(shí)施的載體與形式 按照學(xué)校黨組織劃分的目標(biāo)責(zé)任區(qū)，以黨員教師為骨干，將年級德育工作落實(shí)到人，把年輕黨員培養(yǎng)成德育工作主教學(xué)工作的骨干，每個(gè)黨員教師善于把所帶班級作為實(shí)施德育工作的實(shí)驗(yàn)田，開拓創(chuàng)新，率先由單純教書管理人轉(zhuǎn)變到提高教育水平而轉(zhuǎn)變?nèi)说能壍郎蟻怼！ ∧昙壗M與政教處簽定“學(xué)生三率”考核責(zé)任書。各教學(xué)班與班主任簽定《防止學(xué)生人身傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書》、《班級德育工作目標(biāo)責(zé)任書》 在藝術(shù)節(jié)期間高一年級承擔(dān)全校文藝匯演的任務(wù)，五月前在學(xué)校匯演評比，優(yōu)秀節(jié)目在教師節(jié)期間面向社會(huì)演出。 利用家長學(xué)校教育這一渠道，及時(shí)組織問題學(xué)生家長返校，與教師共同研究問題，探討解決問題的有效途徑?！ ≌J(rèn)為德育工作是軟任務(wù)，可做可不做?！ 〉掠繕?biāo)責(zé)任書是一紙空文。為了加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。 班級管理 1)開展班級教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。 1) 、進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育 主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語。 b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動(dòng)手、不罵人、。 d、講實(shí)話，做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。培養(yǎng)學(xué)生對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。 c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人。 a、“三月十四”植樹節(jié)，進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)草坪，不摘花的教育。 b、 具有初步評價(jià)別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷；自己有進(jìn)步不驕傲，愿意克服缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)
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