高一數(shù)學(xué)下教學(xué)計劃范文-閱讀頁
2024-12-05 01:31本頁面
【正文】 點(diǎn)斜式時，根據(jù)直線這一結(jié)論，先猜想確定一條直線的條件，再根據(jù)猜想得到的條件求出直線方程。 ?。?）體會直線的斜截式方程與一次函數(shù)的關(guān)系?！ ∏閼B(tài)與價值觀：通過讓學(xué)生體會直線的斜截式方程與一次函數(shù)的關(guān)系，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想，滲透數(shù)學(xué)中普遍存在相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化等觀點(diǎn)，使學(xué)生能用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題?！ ∥濉⒔虒W(xué)難點(diǎn) 難點(diǎn)：直線的點(diǎn)斜式方程和斜截式方程的應(yīng)用?！ ×?、教學(xué)準(zhǔn)備 ?。簡l(fā)、引導(dǎo)、討論. 創(chuàng)設(shè)問題情境，采用啟發(fā)誘導(dǎo)式的教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生探索討論，學(xué)生主動參與提出問題、探索問題和解決問題的過程，突出以學(xué)生為主體的探究性學(xué)習(xí)活動。為使學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)，我主要指導(dǎo)了以下的學(xué)習(xí)方法： ?、?讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，自己通過觀察圖像歸納總結(jié)，自己評析解題對錯，從而提高學(xué)生的參與意識和數(shù)學(xué)表達(dá)能力?！靖咭粩?shù)學(xué)下教學(xué)計劃范文】
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