精選學生調查報告3篇-閱讀頁
2024-12-04 22:47本頁面
【正文】 的調查表明，大學生創(chuàng)業(yè)對于絕大數(shù)的大學生是一條不可行的路，大多數(shù)的大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在很表面的地方，因此學校有必要加強這方面的工作力度。為以后創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。而且現(xiàn)在大學生的就業(yè)情況并不容樂觀，大學生創(chuàng)業(yè)對即將面臨工作的大學生是一條值得考慮的出路，但是現(xiàn)在社會上對大學生創(chuàng)業(yè)的褒貶不一，很多人認為大學生剛出校門就開始創(chuàng)業(yè)是盲目的，而且缺乏創(chuàng)業(yè)的意識和能力。由于交際的緣故填寫問卷的人員中以理工科學校為主，其次09屆和10屆的大學生是主要的被調查群體。%的人表示，在畢業(yè)后有創(chuàng)業(yè)的打算。創(chuàng)業(yè)和以前的謀生不太一樣，所以對大學生能力要求比較高。第二，要有良好的人際溝通能力，比如在對內有員工團結問題，對外涉及到和工商、稅務以及各個社會組織打交道的能力。對此我不知道該如何去解釋這個現(xiàn)象?！ ∮嘘P創(chuàng)業(yè)的具體資料對大學生來說事很難接觸到的。最重要的是對于項目或者是事業(yè)的定位以及戰(zhàn)略方向的把控能力。所以大概就這三個方面：一是工作的能力，包括基本工作能力和管理能力。三是關于戰(zhàn)略方向的把控?！ ≌{查結果 我們的調查表明，大學生創(chuàng)業(yè)對于絕大數(shù)的大學生是一條不可行的路，大多數(shù)的大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在很表面的地方，因此學校有必要加強這方面的工作力度。為以后創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎?！揪x學生調查報告3篇
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