小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊的教學(xué)計劃-閱讀頁
2024-12-04 06:28本頁面
【正文】 處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系。 本冊教材設(shè)計了適量探索性和開放性的數(shù)學(xué)問題，給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會和一個比較充分的思考空間。 教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神。 三、 重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實(shí)踐能力。 在日常的數(shù)學(xué)活動中要注意小課題研究和實(shí)習(xí)作業(yè)等實(shí)踐活動，對這方面的內(nèi)容不但不能隨意刪減，而且要加強(qiáng)這方面內(nèi)容安排的密度和強(qiáng)度。 教師要善于駕馭教材，把握知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)要求，開展教學(xué)活動。 五、 改進(jìn)教學(xué)評估方法。 知識和技能的評估，試題類型要多樣化。
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