人教版五年級下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)word教案-閱讀頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)下冊教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義，會判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。通過質(zhì)數(shù)與合數(shù)兩個概念的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括和判斷能力。向?qū)W生滲透“對立統(tǒng)一”的辯證唯物主義的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)：判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)的方法。教學(xué)過程：課前談

2024-12-19 05:35

人教版五年級下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)2-閱讀頁

【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo)：①使學(xué)生掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。②能正確判斷一個常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。③培養(yǎng)學(xué)生判斷、推理的能力。教學(xué)重點(diǎn)：質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念。教學(xué)難點(diǎn)：正確判斷一個常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境？。二、揭示課題我們學(xué)過求一個數(shù)的約數(shù)，那么每

2024-12-28 01:00

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)3-閱讀頁

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進(jìn)行分類。，培養(yǎng)同學(xué)們自主探索、獨(dú)立思考、合作交流的能力。，充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。寫出下面每個數(shù)的所有的約數(shù)：1的約數(shù)：（）2的約數(shù)：（）3的約數(shù)：（

2024-12-31 14:08

北京版數(shù)學(xué)五年級下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)之一-閱讀頁

【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進(jìn)行分類；、獨(dú)立思考、合作交流的能力。一個數(shù)，如果只有1和它本身兩個約數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)（或素?cái)?shù)）。什么是質(zhì)數(shù)？什么叫合數(shù)？一個數(shù)，如果除了1和它本身還有別的約數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。1既不是質(zhì)數(shù)

2024-12-31 07:41

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)2-閱讀頁

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進(jìn)行分類。，培養(yǎng)同學(xué)們自主探索、獨(dú)立思考、合作交流的能力。，充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。一個數(shù)，如果只有1和它本身兩個約數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)（或素?cái)?shù)）。什么是質(zhì)數(shù)？什么叫合數(shù)？一個數(shù)，如果除了1和它本身還有別的約數(shù)，這樣

2024-12-31 14:08

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)5-閱讀頁

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)①知識與技能：要求大家掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。②過程與方法：能正確判斷一個常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)大家判斷、推理的能力。1的約數(shù)有：2的約數(shù)有：3的約數(shù)有：4的約數(shù)有：5的約數(shù)有：6的約數(shù)有：7的約數(shù)有

2024-12-31 14:07

邯鄲市磁縣數(shù)學(xué)五年級下冊34質(zhì)數(shù)和合數(shù)-閱讀頁

【摘要】 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧！ 一、選擇題(共5題；共10分) 1.（2分...

2025-04-05 03:07

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)-閱讀頁

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)課題質(zhì)數(shù)和合數(shù)課型新授授課時間月日（星期）第5課時（共16課時）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。2、能正確判斷一個常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。3、培養(yǎng)學(xué)生判斷、

2024-12-31 12:16

人教版五年級下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)及答案四-閱讀頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)及答案（四）一、按要求寫數(shù)。，個位上的數(shù)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，十位上的數(shù)既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)，百位上的數(shù)是最小的合數(shù)，千位上的數(shù)既是奇數(shù)又是合數(shù)，這個四位數(shù)是（）3、5整除的最小的三位數(shù)是（）18，積是65，這兩個質(zhì)數(shù)是（）和（）。二、判斷（對的打“√”，錯的

2024-12-05 14:56

人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第二單元質(zhì)數(shù)和合數(shù)教案-閱讀頁

【摘要】人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第二單元《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案 　　人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第二單元《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案1 　　一、學(xué)情分析： 　　《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》這一課內(nèi)容比較抽象，很難結(jié)合生活實(shí)例或具體情境來教...

2024-12-03 22:14

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)-閱讀頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進(jìn)行分類。2、培養(yǎng)學(xué)生自主探索、獨(dú)立思考、合作交流的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生敢于探索科學(xué)之謎的精神，充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)重點(diǎn)：1、理解掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念。2、初步學(xué)會準(zhǔn)確判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是

2024-12-31 14:42

西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)2-閱讀頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能根據(jù)它們的意義判斷哪些數(shù)是質(zhì)數(shù)，哪些數(shù)是合數(shù)。：理解質(zhì)因數(shù)的概念，會分解質(zhì)因數(shù)，了解短除法。：培養(yǎng)大家的觀察能力、比較能力、分類能力和歸納、概括能力。1的約數(shù)有：2的約數(shù)有：3的約數(shù)有：4的約數(shù)有：5的約數(shù)有：6的約數(shù)有：7

2025-01-02 18:21

人教版五年級下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)word教案1-閱讀頁

【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo)：：理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。：找出100以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù)，能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進(jìn)行分類。、態(tài)度與價(jià)值觀：經(jīng)歷質(zhì)數(shù)和合數(shù)的認(rèn)識和辨別過程，培養(yǎng)觀察、比較、歸納概括的能力。培養(yǎng)學(xué)生敢于探索科學(xué)之謎的精神，充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)重點(diǎn)：、合數(shù)的概念。

2024-12-19 08:45

質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】第一篇：《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 主講人：李振東 牛家牌鎮(zhèn)青南中心小學(xué) 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 牛家牌鎮(zhèn)青南中心小學(xué)李振東教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社五年級數(shù)學(xué)下冊《質(zhì)數(shù)和...

2024-10-28 17:08

人教版五年級數(shù)學(xué)下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)知識點(diǎn)易錯點(diǎn)匯總-閱讀頁

【摘要】人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》知識點(diǎn)易錯點(diǎn)匯總?cè)私贪嫖迥昙墧?shù)學(xué)下冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》知識點(diǎn)易錯點(diǎn)匯總質(zhì)數(shù)和合數(shù)【知識點(diǎn)1】質(zhì)數(shù)和合數(shù)的相關(guān)定義一個數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)（或素?cái)?shù)）一個數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。1不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，自然數(shù)除了1外，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。如果

2024-08-24 01:33

五年級數(shù)學(xué)下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

五年級數(shù)學(xué)下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com

五年級數(shù)學(xué)下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(已改無錯字)

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五年級數(shù)學(xué)下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)