人教版五年級下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)word教案-閱讀頁
2024-12-19 05:35本頁面
【正文】 。 問：你是怎么判斷的？ 明確：可以找出每個(gè)數(shù)所有的約數(shù)，再根據(jù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義來判斷；一個(gè)數(shù)，只有找到 1和它本身以外的第三個(gè)約數(shù)，就能判斷這個(gè)數(shù)是合數(shù)還是質(zhì)數(shù)。 說明：判斷一個(gè)數(shù)是不是質(zhì)數(shù)還可以查表。用質(zhì)數(shù)表檢查對例 1的判斷是否正確。 三、練習(xí)鞏固 ，指出哪些是質(zhì)數(shù)哪些是合數(shù)，再用質(zhì)數(shù)表檢查。先劃掉 2的倍數(shù)，再依次劃掉 7的倍數(shù)（但 7本身不劃掉。 四、全課總結(jié) 學(xué)到這里，一種新的分類方法，你掌握了嗎？學(xué)生回答；相機(jī)揭示課題 ，質(zhì)數(shù)和合數(shù) 討論：質(zhì)數(shù)、合數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)之間是怎樣的關(guān)系呢？ 五、布置作業(yè)（略）
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