【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)乘法分配律 課題:乘法分配律第2課時(shí)總第課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): ,理解和掌握乘法分配律的意義,能用字母表示出乘法分配律。 ,培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。。教學(xué)重點(diǎn):在解決問(wèn)題的過(guò)程中探索并掌...
2024-10-17 17:10
【摘要】第一篇:乘法分配律的說(shuō)課稿[范文模版] 乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把它們分別與這個(gè)數(shù)相乘,再相加,叫做乘法分配律。下面是小編收集的乘法分配律的說(shuō)課稿,歡迎閱讀。乘法分配律的說(shuō)課稿1...
2024-10-17 12:57
【摘要】乘法分配律[教學(xué)內(nèi)容]課本35~36頁(yè)。[教學(xué)目標(biāo)],理解乘法分配律的意義,會(huì)用字母表達(dá)式表達(dá),體會(huì)乘法分配律能使運(yùn)算簡(jiǎn)便。、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理等探究發(fā)現(xiàn)的全過(guò)程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。,體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。[教學(xué)重點(diǎn)]理解乘法分配律的意義。[教學(xué)難點(diǎn)]正確使用乘法分配律使運(yùn)算簡(jiǎn)便。[教學(xué)準(zhǔn)備]教具:多媒體課件;學(xué)具:
2025-04-22 02:40
【摘要】《乘法分配律》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材:??(一)教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位和作用??本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)的《乘法分配律》,本課的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律、結(jié)合律,并能初步應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。乘法分配律是本單元的教學(xué)重點(diǎn),也是本節(jié)課內(nèi)容的難點(diǎn),教材是按照分析題意、列式解答、講述思路、觀察
2025-04-22 02:41
【摘要】《乘法分配律》的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:青島版五四制小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)29頁(yè)《乘法分配律》教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷對(duì)具體問(wèn)題的“思考、試探——觀察、理解——發(fā)現(xiàn)、概括規(guī)律”的全過(guò)程,理解并掌握乘法分配律。,應(yīng)用乘法分配律。、發(fā)現(xiàn)過(guò)程,體驗(yàn)比較、分析、歸納、概括,反思的學(xué)習(xí)方法,滲透模型思想。、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理與歸納的能力和應(yīng)用能力。,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的
2025-05-16 22:27
【摘要】第一篇:乘法分配律說(shuō)課稿 乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把它們分別與這個(gè)數(shù)相乘,再相加,叫做乘法分配律。以下是小編為大家整理的關(guān)于乘法分配律的說(shuō)課稿,歡迎大家閱讀!乘法分配律說(shuō)課稿(一...
2024-10-17 12:49
【摘要】第一篇:乘法分配律說(shuō)課稿(范文模版) 《乘法分配律》說(shuō)課稿 川口中心校郭風(fēng)榮 一、說(shuō)教材 《乘法分配律》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè),第48-49頁(yè)內(nèi)容。本課的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握了乘法交...
2024-10-17 12:47
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)乘法分配律說(shuō)課稿 作為一位教師,當(dāng)學(xué)校有說(shuō)課的活動(dòng)時(shí)應(yīng)該予以積極參加。對(duì)于從事才一年的新老師來(lái)說(shuō),可能會(huì)不知道說(shuō)課時(shí)什么意思,而且它和講課是否一樣呢?答案當(dāng)然是不一樣的,下面和小編一...
2024-10-16 04:33
【摘要】正文:《乘法分配律》說(shuō)課稿 《乘法分配律》說(shuō)課稿 《乘法分配律》說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材: (一)教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位和作用。本節(jié)課是人教版九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)P64—65頁(yè)的《乘法分配律...
2024-10-17 12:16
【摘要】第一篇:《乘法分配律》說(shuō)課稿 《乘法分配律》通過(guò)觀察、分析、比較,培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理和概括能力。下面是小編為您整理的關(guān)于《乘法分配律》說(shuō)課稿的相關(guān)資料,歡迎閱讀! 《乘法分配律》說(shuō)課稿例1 一...
2024-10-15 14:41
【摘要】第一篇:乘法分配律說(shuō)課稿 《乘法分配律》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)48-49頁(yè)的例題和“試一試1-2題。 2、教材分析 (1)教學(xué)內(nèi)容在教材中...
2024-10-17 12:50
【摘要】正文:乘法分配律說(shuō)課稿 乘法分配律說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材 教學(xué)目標(biāo): ,并能更多用掌握乘法分配率。 、分析、概括、推理能力。 ,獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)自信心。 乘法分配律在計(jì)算教學(xué)中占有重要...
2024-10-17 12:48
【摘要】“乘法分配律”講解練習(xí)a×(b+c)=a×b+a×c?……正著用,過(guò)程取名“展開(kāi)”將括號(hào)外邊的數(shù)a,分別與括號(hào)里邊的兩個(gè)數(shù)b和c都相乘,再相加。先算乘法(能湊整)再算加法。a×b+a×c=a×(b+c)……倒著用,過(guò)程取名“提取”將兩個(gè)乘法算式中相同的因數(shù)a提取,再將剩下的兩個(gè)數(shù)b和c相加。先算小括
2025-04-19 04:22
【摘要】個(gè)性化一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)學(xué)生姓名年級(jí)四任課老師授課時(shí)間1、教學(xué)內(nèi)容:乘法分配律、簡(jiǎn)便計(jì)算2、教學(xué)重、難點(diǎn):簡(jiǎn)便方法的靈活選擇3、教學(xué)過(guò)程:乘法分配律特別要注意“兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘,再相加”中的分別兩個(gè)字。類型一:(注意:一定要括號(hào)外的數(shù)分別乘括
【摘要】第一篇:乘法分配律 乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:乘法分配律(教材36頁(yè))教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:理解和掌握乘法分配律,會(huì)正確地進(jìn)行表述(含用字母表示)。 過(guò)程與方法:從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)...