三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)觀察物體評(píng)課稿-閱讀頁(yè)
2024-12-03 22:02本頁(yè)面
【正文】 ，側(cè)面、上面也就確定了。讓學(xué)生明白，通常我們把正對(duì)自己的面叫做正面，它不是確定不變的。視角的開(kāi)放，使學(xué)生對(duì)空間的感知維度增加了，但同時(shí)也增加了觀察的難度。吳老師在[]這方面花了大量的精力，值得一提的是，她運(yùn)用照相機(jī)和攝像機(jī)，先引導(dǎo)學(xué)生自主拍攝，再通過(guò)錄像回放驗(yàn)證，使不同位置的學(xué)生看到了從同一觀測(cè)點(diǎn)才能看到的畫(huà)面?！ ≡趯W(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)“從一個(gè)角度最多看到長(zhǎng)方體的三個(gè)面”后，吳老師并沒(méi)有止步于此。吳老師在這一方面做了一些嘗試?！ ∥覀儾荒苌萃ㄟ^(guò)這一節(jié)課，就能形成學(xué)生的空間觀念，但從吳老師多層次、多形式的設(shè)計(jì)安排，無(wú)疑使培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念有了一個(gè)良好的開(kāi)端
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