論語第一課時說課稿-閱讀頁
2024-12-03 05:23本頁面
【正文】 （一）、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。 說說感受：和前篇文言文《童趣》有何不同？引出《論語》及孔子的介紹。 教學(xué)一開始就通過整體感知，讓學(xué)生初步把握《論語》的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表述的特色，喚起學(xué)生的有意注意，調(diào)動學(xué)生的求知欲望。 （二）、教師引導(dǎo)，學(xué)法探討。學(xué)習(xí)要點包括（1）讀準(zhǔn)字音；（2）注意句讀；（3）把握句意；（4）提出疑問；（5）朗讀背誦；（6）聯(lián)系實際，把握主題。 （三）、學(xué)生討論，合作探究。教師適時點撥。 （四）、師生對話，解答疑難。同時交流學(xué)習(xí)體會。 說一說你最喜歡文中哪句格言，為什么？ 在學(xué)習(xí)生活中，你在哪些方面做得不夠，需如何改正，哪些方面有新體會，介紹一下。 （六）、布置作業(yè)，復(fù)習(xí)鞏固。 說說下列字與它們在古代漢語中的意思是否相同？（省親、反?。ㄕ\信、書信，信用）（可以） 課外有選擇的閱讀《論語》【《論語》第一課時說課稿】相關(guān)文章：1.《論語》說課稿2.《論語》十則第一課時教案設(shè)計3.《〈論語〉十則》說課稿4.《論語》十則說課稿5.《論語十則》說課稿6.《論語十則》的說課稿8.《荷塘月色》第一課時說課稿9. 九色鹿第一課時說課稿
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