觀潮第二課時(shí)優(yōu)秀教案-閱讀頁(yè)
2024-12-03 03:27本頁(yè)面
【正文】 段，用標(biāo)出表示聲音的詞、用（）標(biāo)出表示樣子的詞，用“△△”標(biāo)出人們情緒變化的詞。作者既留心了聲音，又留心了江潮不斷變化的形；既留心了江潮的氣勢(shì)，又留心了人群情緒的變化。 ③重點(diǎn)解決開課時(shí)先提出的有針對(duì)性的問(wèn)題。釋“水天相接”體會(huì)四自然段中的比喻句。同學(xué)們，這就是祖國(guó)山河的一個(gè)剪影，這就是自古以來(lái)被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮。 ②小黑板出示背誦線索。潮來(lái)后的情景，我們也能品味出它的“奇”。 同桌互說(shuō)：潮來(lái)后是一番什么景象？你能說(shuō)說(shuō)它的”奇”嗎？ 小結(jié)：這一段，作者用余波和上漲的江水烘托了江潮的“奇”。 回題讀12節(jié)，體會(huì)“天下奇觀”。 四、作業(yè) 在下面的詞語(yǔ)中選擇兩個(gè)造句。觀潮（）觀天下奇觀（） 讀課文四小節(jié)最末句話后填空。作者把比作。
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