大自然的語(yǔ)言評(píng)課稿-閱讀頁(yè)
2024-12-03 01:38本頁(yè)面
【正文】 了比較閱讀，再次體會(huì)文章語(yǔ)言的獨(dú)特的表達(dá)效果。（三）從教學(xué)方法和手段上看：教學(xué)方法是指教師在教學(xué)過(guò)程中為完成教學(xué)目的、任務(wù)而采取的活動(dòng)方式的。在課堂上很好地進(jìn)行了思維訓(xùn)練的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)了學(xué)生的自主合作探究能力，學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性也進(jìn)行了很好的發(fā)揮。（四）從教師教學(xué)基本功看：教學(xué)基本功是教師上好課的一個(gè)重要方面，本課板書(shū)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，言簡(jiǎn)意賅，條理性強(qiáng)。儀表端莊，舉止從容。本課收到了較好的教學(xué)效果，學(xué)生了解了物候?qū)W的有關(guān)知識(shí)，并且有了基本的分析能力，在課堂教學(xué)中有學(xué)生的思考過(guò)程。
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