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正文內(nèi)容

20xx—20xx學年度北師大版四年級上冊數(shù)學教學計劃-閱讀頁

2024-12-02 22:02本頁面
  

【正文】 要教師在教學中,在面向全體學生的同時,更要注意因材施教。學生將理解三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的計算方法,并能正確計算,會運用所學知識解決一些實際問題;能對生活中具體事物的數(shù)量用不同的方法進行估計;掌握計算器的運用方法,會利用計算器探索一些數(shù)學規(guī)律。學生能認識負數(shù)在日常生活中的意義,會用負數(shù)表示一些日常生活中的現(xiàn)象。學生將經(jīng)歷一個簡單圖形經(jīng)過變換制作美麗圖形的過程,并能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90176。學生將能在具體的情境中,用數(shù)對來表示物體位置;在具體的情境中,用方向和距離表示物體的位置。四、教學措施。加強直觀演示和實踐操作,引導(dǎo)學生積極參與知識的形成過程,感受成功的體驗。激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,注重培養(yǎng)自主學習的意識和習慣,尊重學生個體差異,鼓勵學生選擇適合自己的學習方式,引導(dǎo)學生在實踐中學會學習。注重讓學生參與小組合作學習,培養(yǎng)學生的合作、交流意識。加強導(dǎo)優(yōu)輔差工作,特別是差生的輔導(dǎo),努力使他們迎頭趕上。針對教材的操作性比較強的特點,我們采取讓學生充分動起來的特點,通過合作探究學習新知識,培養(yǎng)能力。自己可以根據(jù)實際情況設(shè)計教學,進行反思,以不斷改進自己的教學觀念與教學方法,做到教學相長、
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