幼兒園小班第二學期班級計劃與幼兒園小班級工作計劃匯編-閱讀頁
2024-11-23 01:14本頁面
【正文】 子活動,達到家園共育的效果。(2)舉辦各種親子活動,如三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)活動以增進親子親情。我將帶領(lǐng)本班的全體工作人員，本著以幼兒為中心，堅持保教相結(jié)合的原則，使他們體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育方針，大家達成共識，團結(jié)協(xié)作，從實際出發(fā)，將工作落到實處。其中有十七位小朋友是原托班升上來的，其余的三名幼兒是新生，孩子們平均年齡在三歲左右。但孩子們的語言表達能力還是比較弱。在工作中做到有事及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見，盡量避免失誤現(xiàn)象。制定孩子的每日生活情況記錄表（如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情況備注等），讓當班老師及時簡單填寫，大家都能了解到孩子們的具體情況。同時通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改進方法，努力把工作做得更理想。搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度，每天整理好內(nèi)務(wù)，堅持做好清潔、消毒、通風工作，杜絕傳染病的發(fā)生，認真做好班級衛(wèi)生工作。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。老師針對孩子們的實際情況，統(tǒng)一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結(jié)合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。我們還將根據(jù)本班孩子的進餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。b、指導幼兒用正確的方法刷牙、洗臉。c、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。d、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，擺放日常生活用品。e、老師在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。堅持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，并根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣服。加強安全意識，杜絕安全責任事故發(fā)生。同時對幼兒進行隨機教育，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力。做好病、弱兒的護理。對于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們增減衣服，及時擦汗，勤換內(nèi)衣。對于病兒，按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。四、加強思想品德教育幼兒模仿能力強，感知事物快。隨機滲透文明禮貌教育，讓幼兒學會尊敬長輩，與同伴友好相處，對人有禮貌，熱情與人打招呼。講道理，懂謙讓，不罵人，不打架，不講臟話。愛惜糧食，不挑食等。我們將會積極學習新的教育觀念，深入探索，大膽實踐，積極進行課程改革。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。師們積極參加教研，將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。給幼兒自由游戲的空間，讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習得一些東西。提高幼兒的口語表達能力。如：從圓圓的月亮想到其圓圓的物體。從培養(yǎng)幼兒講禮貌做起，要求他們積極地與身邊的人打招呼，評出“我是有禮貌的好孩子”，給予獎勵；活動中要求幼兒說話表達清楚，聲音不要太大或太??；對于膽子小的幼兒，在上課時總也不敢發(fā)言，多給他機會鍛煉。六、家園聯(lián)系工作接送日保證與家長進行面對面的溝通，熱情接待家長，了解幼兒在家的表現(xiàn)，詳細記錄家長的交代的注意事項，并嚴格落到實處。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。堅持對社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進行一次家訪（不在社區(qū)的孩子將進行電話聯(lián)系），向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況。我們將以飽滿的熱情投入到工作中去，用辛勤的汗水，讓孩子快快樂樂地成長。
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