醫(yī)院健康教育管理制度-閱讀頁
2025-01-07 03:50本頁面
【正文】 價(jià)賠償，如資料丟失，應(yīng)借閱人重新購買完全相同的資料進(jìn)行賠償，或處以原資料價(jià)值的 3— 5倍罰款。 聲像資料其版權(quán)所有，借閱人不得翻版，如有未經(jīng)許可私自翻錄的，責(zé)任自負(fù)。 宣傳資料收發(fā)做到每張（份）出入庫有登記有簽字。 2. 建立健康教育宣傳板報(bào)、櫥窗，定期推出新的有關(guān)各種疾病的科普知識(shí)，倡導(dǎo)健康的生活方式。 4. 針對(duì)不同人群的常見病、多發(fā)病開展健康知識(shí)講座，解答居民最關(guān)心的健康問題。 6. 完整保存健康教育計(jì)劃、宣傳板小樣、工作過程記錄及效果評(píng)估等資料。 項(xiàng)目辦應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)所有信息的收集、整理、存檔、更新和查詢。 信息資料收集要完整齊全，如何條件，要收集電子版文件保存。 信息資料歸檔要科學(xué)分類。 信息管理員要確保信息提供的準(zhǔn)確性和信息流通的安全性。 二、督導(dǎo)評(píng)估工作由 旗 項(xiàng)目辦公室主任負(fù)責(zé)主抓。 四、 各項(xiàng)目實(shí)施單位要按評(píng)估指標(biāo)體系定期進(jìn)行自查。 五、在督導(dǎo)過程中，要及時(shí)寫好督導(dǎo)情況記錄。 七、如有不達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目，要有改進(jìn)及提高的措施。 檔案管理制度 檔案要求：目錄條理分類清楚，檔案要存放有序，有專門存放地點(diǎn)和管理人員，內(nèi)容豐富，有價(jià)值。 檔案管理原則：根據(jù)檔案形式和內(nèi)容，注重檔案間的橫向聯(lián)系 (同一時(shí)間聯(lián)系 )縱向聯(lián)系 (同一目標(biāo)按時(shí)間順序排列的參照對(duì)比 )。 (2)采用目錄制，即總目錄、分目錄、文件名。 (4)可設(shè)專檔，如：特色活動(dòng)檔案等。 (2)本項(xiàng)目辦階段性工作匯報(bào)及工作總結(jié)。 (4)例會(huì)簽到表，會(huì)議記錄本，上級(jí)來文及發(fā)文備份 。 (6)辦公室制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。 門診各科要根據(jù)患者及家屬的不同要求，在診療過程中有針對(duì)性地開展健康教育工作。 醫(yī)師在診療過程中應(yīng)針對(duì)病人的病情對(duì)其的行為和生活方式給予 正確引導(dǎo)，將主要的內(nèi)容記錄在病歷中，并發(fā)放健康教育處方。 各樓層候診區(qū)設(shè)有視頻電視，滾動(dòng)播放健康教育知識(shí)。 門診健康教育發(fā)放量應(yīng)達(dá)到年門診病人就診量的 20％。督促檢查醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人入院、住院和出院過程中的 健康教育工作。內(nèi)容帶有普遍性。講解時(shí)注意語言通俗易懂。 （ 4）、責(zé)任護(hù)士按護(hù)理程序系統(tǒng)搜集資料，評(píng)估病人的健康狀況了解其心理需求 ，進(jìn)行心理護(hù)理和遵醫(yī)行為教育，及時(shí)向主治醫(yī)生反饋病人信息；協(xié)助醫(yī)生開展綜合性的健康教育，督促和指導(dǎo)病人實(shí)現(xiàn)行為目標(biāo)；為病人提供出院指導(dǎo)和康復(fù)指導(dǎo)，如疾病復(fù)發(fā)的預(yù)防和護(hù)理方法，輔助器械的使用和注意事項(xiàng)、康復(fù)訓(xùn)練、隨訪等。健康教育職能科室或?qū)?(兼 )職健教人員及護(hù)理部每月檢查一次醫(yī)院的健康教育工作，并在例會(huì)上通報(bào)檢查情況；必須分別建立例會(huì)記錄本和檢查登記本，及時(shí)記 錄每次例會(huì)、檢查的情況；按時(shí)上報(bào)健康教育工作報(bào)表 2．檢查內(nèi)容： (1)檢查視頻電視使用情況；健康教育專欄內(nèi)容每季度更換 情況，記錄其主要內(nèi)容；健康教育處方及宣傳品的發(fā)放情況。 (3)檢查健康教育培訓(xùn)計(jì)劃及落實(shí)情況； 醫(yī)務(wù)人員是否參加本院舉辦的健康教育講座等培訓(xùn)，活動(dòng)必須簽到；檢查控制吸煙情況。 4．醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)人和臨床業(yè)務(wù)科室主任、護(hù)士長(zhǎng)每 月檢查一次該科室住院健康教育工作，抽查各科室 5位病人或家屬，該科醫(yī)務(wù)人員是否對(duì)其開展入院、住院、出院健康教育，并了解病人對(duì)相關(guān)健康教育知識(shí)的反饋信息，以此作為住院健康教育評(píng)估考核依據(jù)。 6．按季度根據(jù)每月評(píng)估考核的結(jié)果，進(jìn)行總結(jié)，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。 醫(yī)院健康教育工作例會(huì)制度 醫(yī)院每季度由主管領(lǐng)導(dǎo)主持召開一次健康教育與健康促進(jìn)工作例會(huì)； 例會(huì)上應(yīng)總結(jié)上季度 的健康教育與健康促進(jìn)工作，通報(bào)存在的問題，提出整改意見，發(fā)出整改通知； 計(jì)劃、安排、落實(shí)下一步的健康教育工作； 年度有計(jì)劃、考核、總結(jié)。每季召開一次由分管院長(zhǎng)主持，各科室負(fù)責(zé)人參加的健康教育例會(huì)，并同時(shí)對(duì)各科室的健康教育工作進(jìn)行檢查。 2．檢查內(nèi)容： (1)檢查視頻電視及電子大屏幕使用情況；健康教育專欄內(nèi)容每?jī)蓚€(gè)月更換情況，記錄其主要內(nèi)容；健康教育處方及宣傳品的發(fā)放情況。 (3)檢查健康教育培訓(xùn)計(jì)劃及落實(shí)情況； 醫(yī)務(wù)人員是否參加本院舉辦的健康教育講座等培訓(xùn)，活動(dòng)必須簽到；檢查控制吸煙情況。同時(shí)應(yīng)采取相應(yīng)措施促進(jìn)其相關(guān)健康行為和遵醫(yī)行為的形成。 3．護(hù)理部負(fù)責(zé)人和各科室主任、護(hù)士長(zhǎng)每季度檢查一次科室健康教育工作，抽查 10位門診病人接受 相關(guān)健康教育知識(shí)的情況，以此作為門診及住院健康教育評(píng)估考核依據(jù)。 5．對(duì)全院各科室的健康教育工作進(jìn)行年終考核，根據(jù)評(píng)估考核的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。 五華區(qū)人民醫(yī)院 健康教育室 2021年 1月 6日
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