【摘要】第一篇：人教版五年級數學長方體和正方體的認識教案 長方體和正方體的認識（2） 教學目標： 1、使學生通過觀察、操作等活動認識長方體、正方體的側面展開圖。強化對長方體面和棱特征的認識。 2、使學...
2024-10-20 22:12
【摘要】4cm4×4×69cm（9×3＋9×2＋3×2）×26個面5個面5個面4個面，占地多少平方米??雜貨店售米用的木箱
2024-12-01 08:20
【摘要】長方體和正方體的認識李靜平面圖形立體圖形長方體和正方體的認識說一說生活中哪些物體的形狀是長方體。面從不同的角度觀察一個長方體，最多能同時看到幾個面？面棱頂點頂點棱面兩個面相交的線叫做棱，三條
2024-12-12 00:34
【摘要】第一單元長方體和正方體長方體和正方體的認識教學內容：蘇教版義務教育教科書《數學》六年級上冊第1~2頁例1、例2、“練一練”，第4頁練習一第1~4題。教學目標：1、使學生通過觀察、操作等活動認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高（棱長）的含義，掌握長方體和正方體的特征，理解它們之間的關系。2、使學生在活動中進一步積
2024-12-14 19:18
【摘要】—————平面圖形——————立體圖形討論：1、長方體有幾個面？面的位置和大小有什麼關系？2、長方體有多少條棱？棱的位置、長短有什麼關系？3、長方體有多少個頂？長寬高長寬高長寬高
2025-01-29 11:35
【摘要】第一篇：小學五年級數學下冊《長方體與正方體的認識》 新人教版小學五年級數學下冊《長方體與正方體的認識》教學設計 課型：新授課 教學內容：長方體與正方體的認識P27----P30頁教學目標 1．...
2024-11-09 04:02
【摘要】冀教版五年級數學下冊教學目標：知道長方體、正方體各部分名稱，了解長方體、正方體的特征以及長方體、正方體之間的關系。：通過動手操作，知道長方體、正方體的不同的展開圖，加深對長方體、正方體特點的認識。：激發(fā)學習數學的興趣，滲透一種轉化的思想，及研究方法的學習，體會學科的價值。平面圖形立體圖形
2025-01-02 12:31
【摘要】 第一學長方體和正方體的認識 知識導航 1．長方體、正方體的要素． （1）長方體的每一個長方形都叫做長方體的面，面與面相交的線叫做長方體的棱，三條棱相交的點叫做長方體的頂點． （2）長方體相...
2025-04-03 03:21
【摘要】小學五年級數學下冊《長方體與正方體的認識》第一篇：小學五年級數學下冊《長方體與正方體的認識》新人教版小學五年級數學下冊《長方體與正方體的認識》教學設計課型：新授課教學內容：長方體與正方體的認識P27P30頁教學目標1．掌握長方體和正方體的特征，認識它們之間的關系．2．培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念．3
2025-04-05 04:58
【摘要】新課標人教版小學數學五年級下冊且末縣小學高穎1會推導長方體和正方體的體積公式2記住長方體和正方體的體積公式3會應用公式正確計算長方體和正方體的體積1、什么叫做物體的體積呢?2、體積單位的認識.
2024-12-11 03:23
【摘要】教學目標：1、使學生通過觀察、操作等活動認識長方體和正方體，知道長方體和正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高（或棱長）的含義，掌握長方體和正方體的基本特征。2、使學生進一步體會圖形學習與實際生活的聯系，感受圖形學習的價值，提高數學學習的興趣。情感目標：養(yǎng)成良好的觀察分析的習慣。教學重點：理解長方體和正方體的特征。教學目標：
2024-12-14 13:23
【摘要】課件PPT長方體和正方體的認識長方體的認識──平面圖形長方形正方形圓形平行四邊形三角形梯形課件PPT──立體圖形正方體長方體圓柱圓錐綠色圃中小學教育網綠色圃中學資
2024-08-24 16:48
【摘要】單元課題長方體和正方體的認識課時安排共16課時教學目標：通過觀察和操作，認識長方體和正方體以及它們的展開圖。：通過實例，了解體積（包括容積）的意義及度量單位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），會進行單位之間的換算，感受這些單位的實際意義。、態(tài)度與價值觀：（1）結合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面
2024-12-08 17:10
【摘要】長方體和正方體的認識教學目標：：掌握長方體和正方體的特征，認識它們之間的關系。：培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。、態(tài)度與價值觀：滲透事物是相互聯系，發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。教學重、難點：。。教學過程：一、復習準備：；再請每位同學用手摸一摸畫出的圖形。老師
2024-12-19 08:45
【摘要】人教版五年級數學長方體和正方體的認識(2)教案第一篇：人教版五年級數學長方體和正方體的認識(2)教案長方體和正方體的認識（2）教學目標：1、使學生通過觀察、操作等活動認識長方體、正方體的側面展開圖。強化對長方體面和棱特征的認識。2、使學生在活動中進一步積累空間與圖形的學習經驗，增強空間觀念，發(fā)展數學思考。重點難點：認識長方
2025-04-05 03:04
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