幼兒園中班繪畫教學(xué)工作計(jì)劃與幼兒園中班舞蹈班計(jì)劃匯編-閱讀頁(yè)
2024-11-20 22:26本頁(yè)面
【正文】 培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力和節(jié)奏感。培養(yǎng)幼兒具備透過(guò)舞蹈, 提高幼兒對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。第一周：熟悉幼兒新授：：培養(yǎng)孩子的頭部上下左右方位感。新授：音樂(lè)反應(yīng)（一）（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）第四周：基本功訓(xùn)練新授：：培養(yǎng)孩子前旁腿的柔韌性。新授：3 擴(kuò)指（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）第六周：基本功訓(xùn)練新授：：培養(yǎng)孩子的腰部背部正確姿態(tài)。新授：5 彎腰、轉(zhuǎn)腰（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）第八周：基本功訓(xùn)練新授：：培養(yǎng)孩子的后退和腰部的柔韌性。交待舞蹈的常規(guī)要求。小碎步：雙膝放松、屈膝，兩腳掌著地，快速交替行走，速度要平均，一般用于斗勁輕快、活躍的舞蹈中。蹦跳形式有：雙起雙落、單起雙落、雙起單落。小跑步：按音樂(lè)節(jié)奏跑步，左腳向前小跑一步，同時(shí)右腳離地；右腳向前小跑一步，同時(shí)左腳離地，動(dòng)作要有節(jié)奏地交替進(jìn)行。小跑步也多用于活躍、歡喜的舞蹈中。雙手可以五指張開、隨身體自然擺動(dòng)，也可一手臂側(cè)屈肘于胸前，一手臂側(cè)平舉。復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的所有組；合。復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的所有組合。第十三周：復(fù)習(xí)小燕子第十四周：復(fù)習(xí)小燕子復(fù)習(xí)舞蹈組合：小熊晚安、走路、小手小腳、我的本領(lǐng)多么大、小紅花、泥娃娃、動(dòng)物模仿操第十五周：復(fù)習(xí)小燕子復(fù)習(xí)所有的動(dòng)作組合，作好匯報(bào)演出的準(zhǔn)
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1