幼兒園“故事大王”評選活動的方案與總結(jié)與幼兒園“火辣辣的夏天”區(qū)域活動方案匯編-閱讀頁
2024-11-20 22:23本頁面
【正文】 才促成了教師與家長的互動交流。于是，更多的家長為了更好地教育好自己的孩子，開始重視與教師之間的互動與交流。謝謝閱讀！幼兒園“火辣辣的夏天”區(qū)域活動方案是否能表現(xiàn)出不同款式的涼鞋。是否能用不同的方法制作小魚，與進行裝扮。是否能根據(jù)自己錢的多少選擇物品。※娃娃去沙灘環(huán)境：創(chuàng)設(shè)沙灘的情景材料：娃娃身上標有10的數(shù)字卡，不同數(shù)量花紋的救生圈、草帽、水桶若干、固體膠、筆觀察要點：是否能數(shù)物對應的擺放?！虾＝ㄖ牧希耗緣K建構(gòu)高樓大廈、高架橋等各種積塑觀察要點：是否能用圍攏、接插等方法建構(gòu)出上海建筑?！奶靵砝玻ü矃^(qū)域）材料：制作小魚：碟片、卡紙、壓印的圖案、絲帶、皺紙編的辮子、吸管、扭扭棒、塑料袋制作海寶紙：盤子，不同材質(zhì)的紙絨線、彩色橡皮筋、回形針、壓印的圖案、絲帶、皺紙編的辮子、吸管、扭扭棒觀察要點：能否自主選擇多種材料進行制作與裝飾，表現(xiàn)小魚。在制作過程中有自己的想法，并樂意表現(xiàn)
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