幼兒園“故事大王”評選活動的方案與總結與幼兒園一周工作計劃表匯編-閱讀頁
2024-11-20 22:23本頁面
【正文】 同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感。能用完整的話講述暑假高興的事情，并學會安靜傾聽別人講話。認識新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同)，并與新老師建立良好的關系，形成信賴感。認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規(guī)章制度。二、集體活動談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌 數(shù)學活動：順數(shù)、倒數(shù)英語活動：復習簡單的問候語戶外活動：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉)游戲活動：一起玩玩以前的游戲，學會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動中 (以老帶新)。三、其他工作環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境日常生活：帶領幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。家長工作： (1)準備幼兒的生活用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。(4)與家長溝通堅持送幼兒來園
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