關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查報(bào)告-閱讀頁
2025-01-05 07:34本頁面
【正文】 有這樣才能贏得競爭優(yōu)勢。在此我們可以借鑒美國職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭 德所創(chuàng)的職業(yè)性向測驗(yàn)，他把個(gè)性類型分為現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型和常規(guī)型六種類型，任何一種環(huán)境大體上都可以歸屬于其一種或幾種類型的組合。 2．調(diào)整不良心態(tài)， 確立個(gè)性化的職業(yè)生涯規(guī)劃 面對個(gè)性 化的 職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)，大學(xué)生的心理是復(fù)雜的，既有積極的一面也有消極的一面。不良的心理則有礙其發(fā)展， 需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)、引導(dǎo)。大學(xué)生在擇業(yè)過程中表現(xiàn)的各種心態(tài)其實(shí)質(zhì)是價(jià)值觀及理想信念的問題。鼓勵畢業(yè)生志愿到基層去，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)，使個(gè)人價(jià)值在與社會價(jià)值的交融中得到升華。大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，要考慮的是正確客觀的認(rèn)識自我和評價(jià)自我。要樹立自信心 并提高心理承受能力 ，在正確把握自己的情況下，勇于迎接挑戰(zhàn)，參與競爭，相信自己，自信而不自負(fù)、不自傲 ， 在求職過程中，做到逆境不氣餒，順境不驕傲，面對現(xiàn)實(shí)，勤于思考，積極進(jìn)取，百折不撓。 1. 加強(qiáng)學(xué)校對大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作 職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)既是畢業(yè)生思想教育的重要內(nèi)容，同時(shí)又是化解大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)矛盾心理的有效途徑。這些問題直接造成畢業(yè)生心理變化和情緒的波動，學(xué)校應(yīng)主動通過職業(yè) 生涯規(guī)劃指導(dǎo)，根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)條件下的就業(yè)規(guī)律，幫助做好就業(yè)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。二是采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法，進(jìn)行榜樣教育，既要在往屆畢業(yè)生中尋找艱苦奮斗、業(yè)有所成的榜樣，又要在應(yīng)屆畢業(yè)生中樹立意志堅(jiān)定、自愿到基層工作的榜樣，對大學(xué)生進(jìn)行教育 。使大學(xué)生盡早樹立起 健康、 良好的 就業(yè)心態(tài)和心理素質(zhì)。這些必須要有一批專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)，這批人員主要由各高校畢業(yè)生就業(yè)辦公室的老師擔(dān)任，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，開拓職業(yè)視野。應(yīng) 該使學(xué)生清楚地認(rèn)識到，為職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備是在校階段的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過建立專業(yè)的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)部門，或在原有職業(yè)指導(dǎo)部門的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，將職業(yè)生涯引入學(xué)生四年的大學(xué)生活，將會使大學(xué)生盡快找準(zhǔn)自己的位置和興趣點(diǎn)，從而 大大提高高校培養(yǎng)學(xué)生的效率、學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和畢業(yè)生的就業(yè)效率。 近幾年，不少畢業(yè)生在職業(yè)選擇中一直強(qiáng)調(diào)大單位、大城市和高收入，甚至為了這些不惜放棄個(gè)人的專業(yè)特長，不顧個(gè)人的性格和職業(yè)興趣。盲目的攀高追求與選擇不僅影響個(gè)人目前的就業(yè)，同 樣會對個(gè)體以后的職業(yè)發(fā)展造成不利的影響。對于職業(yè)目標(biāo)的確定，需要根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn)，根據(jù)自身的專業(yè)特點(diǎn)、工作能力、興趣愛好等分階段制定。我們要通過多種途徑促進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的形成，進(jìn)一步推動大學(xué)生就業(yè)。 4. 你 是否寫過職業(yè)生涯規(guī)劃 A. 寫過，并能準(zhǔn)確完成到目前為止的階段性目標(biāo) B. 寫過，但沒能準(zhǔn)確完成到目前為止的階段性目標(biāo) C. 沒寫過 5. 你是否經(jīng)常設(shè)定短期目標(biāo)（未來一年） A. 經(jīng)常設(shè)定 6. 設(shè)定了目標(biāo)不能很好完成計(jì)劃的原因 A. 沒有毅力，不能堅(jiān)持； C. 目標(biāo)不明確，時(shí)間安排不當(dāng) 7. 你認(rèn)為“考研熱”的原因 8. 你認(rèn)為就業(yè)形式怎么樣？ 、就業(yè) 難 9. 你認(rèn)為就業(yè)難的主要原因 （多選題） A. 應(yīng)屆畢業(yè)生供大于求 B. 在學(xué)校中學(xué)習(xí)的實(shí)踐性課程太少，與社會脫節(jié) C. 應(yīng)屆畢業(yè)生擇業(yè)期望值太高 D. 家庭社會關(guān)系少 E. 單位對應(yīng)屆畢業(yè)生要求過高 F. 自己的綜合素質(zhì)達(dá)不到用人單位的要求 G. 其他 10. 你所希望的薪酬待遇是多少？ 元以上 元以上 元以上 元以下 11. 你希望就業(yè)的地點(diǎn)是 陸小城市 12. 你希望就業(yè)的單位性質(zhì)是 13. 是否愿意服務(wù)農(nóng)村及西部建設(shè) 14. 在擇業(yè)中優(yōu)先考慮的因素是 （可選兩項(xiàng)） 15. 你認(rèn)為求職成功的決定性因素是 16. 你認(rèn)為 大學(xué)畢業(yè)生需要具備那些綜合素質(zhì) （可選兩項(xiàng)） ？ 17. 你認(rèn)為如何才能增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力、滿足社會對人才的需求 ？ 18. 擇業(yè)過程中你急需了解 哪些 信息 ？ 1
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1