20xx初中年新學期語文備課組工作計劃-閱讀頁
2024-11-20 02:35本頁面
【正文】 ，但必須凸現(xiàn)訓練主線，篇篇有訓練點。為學生中考作文奠定堅實基礎(chǔ)!
初中20xx年新學期語文備課組工作計劃(三) 一、指導思想：
積極開創(chuàng)語文教學創(chuàng)新與改革，適應(yīng)新的教學體制的要求，積極貫徹教改方針，努力探索教學上的新方法，切實減輕學生的課業(yè)負擔，不斷優(yōu)化教學過程，提高學生學習效率，注重規(guī)范創(chuàng)新，加強教學研究。在構(gòu)建學校的生命共同體中努力實踐教師的價值。
第一單元以“戰(zhàn)爭”為題材。綜合性學習“世界何時鑄劍為犁”也是以戰(zhàn)爭為主題。
第三單元以建筑園林、名勝古跡為主題，文體類別上側(cè)重于說明文，要求學生在學習說明文的過程中知道作者怎能樣抓住特征介紹事物，理清說明順序，知道常用的說明方法及其作用，體會說明文語言的準確性、周密性。
第五單元、第六單元按先易后難編排，文體行式也是多樣，有敘事、說明事物的、有夾敘夾議、有詩歌抒情的，要求學生能讀懂文言文，學會誦讀，積累語言和常用文言詞匯。
學生不能接受新教材新學法，上課互動無事可做，語文能力強的學生也不愿意參加合作學生，不舉手，不提問，下課也是把語文學習放在一邊，不作課外積累，不讀書，寫作文也是免于其難，大多數(shù)學生寫作文無語感，無豐富詞語。
在加強集體備課的基礎(chǔ)上，提高課堂效率。
盡力開展一些語文活動，極大的提高學生學習語文的主動性，積極性。
熟讀記敘文，從中了解敘事，描寫表達方式，揣摩記敘文語言的特點。
閱讀難度大一點的文言文，能借助工具書讀懂文言文大意，能在反復誦讀中領(lǐng)會文章的內(nèi)涵和精彩語言，并積累一些生動的文言文詞語。
六、工作措施：
備課安排
賀澤云：第111228課，綜合性學習(五)
郭秀萍：第112229課，綜合性學習(一)
李正昌：第112230課，綜合性學習(四)
楊如慧：第11227課，綜合性學習(二)、(六)
備課組活動：
?、賯湔n組各成員要抓好課堂教學，扎實有效地有目標的進行，著力培養(yǎng)學生的自學能力，響應(yīng)上級與學校號召，每節(jié)課講課時間不要超過20分鐘。
③集體備課做到人人參與，體現(xiàn)集體的智慧，備課組活動中心發(fā)言人要引導備課組成員討論教學目標，教學新想法，教學困惑，要集中制定好復習計劃及復習的策略和內(nèi)容。
?、趯懽饕N近學生的生活、緊扣教材、以改擴課文促進寫
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