“幼兒園學期教科研計劃”幼兒園工作計劃與“幼兒園學期計劃”幼兒園工作計劃匯編-閱讀頁
2024-11-20 01:29本頁面
【正文】 們將繼續(xù)積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。新《綱要》的實施對教師的素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)，能否對幼兒實施高素質(zhì)的教育，促進幼兒生動、主動的發(fā)展關(guān)鍵在老師的素質(zhì)，為此，本學期我們在加強隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項工作。這是提高師資素質(zhì)，促進兒童全面、積極、健康成長的根本保障。抓研究性學習。其次，我們可以對教師的教育行為在教師對兒童行為的觀察和分析中進行研究性學習。從目前我園的師資情況來看，學歷水平提高顯著，但離上級要求還有一段距離，因此，抓繼續(xù)教育工作，也是我園目前的重點。在隊伍建設(shè)中，加強優(yōu)秀教師培養(yǎng)，是不可忽視的一塊，我們將繼續(xù)作好青年骨干教師的培養(yǎng)規(guī)劃，通過青年教師評優(yōu)，不斷發(fā)現(xiàn)新人，并提供更多的機會展示我園的教育教學成果。學習《**區(qū)幼兒園保教工作管理常規(guī)》，進一步規(guī)范本園計劃、記錄、教育評價制度，有效地引導教師研究，反思教學行為，提高教學效率，優(yōu)化幼兒園的一日活動管理。圍繞主題教學背景，開展幼兒園音樂教育活動系列研討。（六）進一步深化課題研究，以科研促教改幼兒園教師開展教育科研是教師自身素質(zhì)提高的需要，是幼兒園生存和發(fā)展的需要，因此，我們要積極引導教師將課題研究與教育實踐相結(jié)合，切實解決教師中的實際問題，積極推廣已經(jīng)取得的科研成果，以深化幼兒園教育改革，促進幼兒園教育特色的形式為主。（1）有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。（2）通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。四、教研活動安排：二月份：學習區(qū)園教研活動計劃，并初步擬訂教研計劃，班主任制定、交流班務計劃，建立良好的生活學習常規(guī)，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感各班編排好早操、律動新學期環(huán)境布置重點目標責任書簽訂（安全、教研組等）三月份：等級幼兒園申報活動園本培訓一召開本園家委會、各班開展家長會主題教研活動（一）早操律動評比活動“好習慣伴我快樂成長”師德系列活動四月份：教師案例、論文、個案的交流園本培訓二課題組階段回顧與小結(jié)教研組讀書活動主題教研活動（二）五月份：園本培訓三愛國啟蒙教育主題活動完成各樓面墻體部分環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)想“**區(qū)幼兒園保教管理規(guī)范園”評比大型慶“六一”體操評比活動六、七月份：幼兒園“六一”活動結(jié)對教師匯報課活動教師專項基本功展示活動（朗誦、彈唱、繪畫、手工、教學技能等）區(qū)幼兒園幼兒比賽課題組總結(jié)與整理一學期的研究經(jīng)驗做好財產(chǎn)清點工作。
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