【正文】 6 ②能對各庫表進(jìn)行輸入、修改、刪除、添加、查詢、打印等基本操作。 ④能明細(xì)實(shí)現(xiàn)如下各類查詢： ⑤能統(tǒng)計(jì)實(shí)現(xiàn)如下各類查詢： ⑥能分析出某學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)良情況（可分學(xué)期根據(jù)該學(xué)生所學(xué)所有課優(yōu)良數(shù)平均超過 20%來粗略評定。 ⑧要求所設(shè)計(jì)系統(tǒng)界面友好，功能安排合理，操作使用方便，并能進(jìn)不步考慮子系統(tǒng)在安全性、完整性、并發(fā)控制、備份恢復(fù)等方面的功能要求。（我們這組分工情況，由于篇幅所限我只說明自己負(fù)責(zé)的部分，我負(fù)責(zé)的部分為休復(fù)學(xué)、畢業(yè)和獎(jiǎng)懲信息及系統(tǒng)維護(hù)功能。合理的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可以提高數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的效率，保證數(shù)據(jù)的完整和一致。 在充分需求分析的基礎(chǔ)上，經(jīng)過逐步抽象、概括、分析、充分研討，可畫出如下反映教學(xué)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)的整體 ER 圖 【 4】 （圖 41 所示）。（“ __” 代表主碼） 學(xué)籍變更信息表（ 記錄號(hào) ，記錄時(shí)間，學(xué)號(hào)，變更代碼） 學(xué)籍變更代碼表（ 代碼 ，全稱） 處罰等級記錄表（ 記錄號(hào) ，記錄時(shí)間，學(xué)號(hào)，級別代碼，備注） 處罰等級代碼表（ 代碼 ，全稱） 獎(jiǎng)勵(lì)等級記錄表（ 記錄號(hào) ，記錄時(shí)間，學(xué)號(hào)，級別代碼，備注） 獎(jiǎng)勵(lì)等級代碼表（ 代碼 ，全稱） 管理員身份認(rèn)證表（ name, pwd, style） 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) 14 關(guān)系圖 上表關(guān)系圖如下圖 51 所示： 圖 51 關(guān)系圖 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) 15 6 物理設(shè)計(jì)和實(shí)施 物理 設(shè)計(jì) 我所負(fù)責(zé)部分的索引 [5]建立后的圖如下（同組者的部分省略了）： 下圖為學(xué)籍變更信息表的索引： 圖 61 學(xué)籍變更信息表索引圖 下圖為學(xué)籍變更代碼表的索引： 圖 62 學(xué)籍變更代碼表索引圖 下圖為獎(jiǎng)勵(lì)等級代碼表的索引： 圖 63 獎(jiǎng)勵(lì)等級代碼表索引圖 下圖為獎(jiǎng)勵(lì)記錄信息表的索引： 圖 64 獎(jiǎng)勵(lì)記錄信息表索引圖 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) 16 下圖為處罰等級代碼表的索引： 圖 65 處罰等級代碼表索引圖 下圖為處罰等級記錄表的索引： 圖 66 處罰等級 記錄表索引圖 實(shí)施 在 SQL Server 里創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫及表后和用 VB做好前臺(tái)設(shè)計(jì)后，便可以連接數(shù)據(jù)庫了，我們連接數(shù)據(jù)庫的方式選擇的是 ODBC 數(shù)據(jù)源，如圖 67 所示 : 圖 67 連接數(shù)據(jù)庫圖 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) 17 在上圖 67 連接數(shù)據(jù)庫圖中的“配置”屬性里選擇好所建數(shù)據(jù)庫，測試成功，點(diǎn)擊“確定”便連接成功，如下圖 68 所示： 圖 68 測試連接圖 數(shù)據(jù)庫與 VB 的前臺(tái)設(shè)計(jì)連接好后，可以直接往里加載數(shù)據(jù)了，這樣便于測試運(yùn)行應(yīng)用程序。 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) 18 7 應(yīng)用程序設(shè)計(jì)（前臺(tái)） 前臺(tái)設(shè)計(jì)部分，我們這組采用的是 VB 開發(fā)工具，由于之前沒接觸過 VB，做起來很是吃力，有些功能不是很完善。 學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)記錄管理窗體運(yùn)行截圖如下圖 71 所示，它能對指定學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)信息添加記錄。 + Trim() + 39。 學(xué)生獎(jiǎng)處罰錄管理窗體運(yùn)行截圖如下圖 72 所示，它能對指定學(xué)生進(jìn)行處罰信息添加記錄。 選擇登陸界面運(yùn)行截圖如下圖 73 所示： 圖 73 選擇登陸運(yùn)行截圖 系統(tǒng)用戶登陸窗口運(yùn)行截圖如下圖 74 所示： 圖 74 系統(tǒng)用戶登陸窗口運(yùn)行截圖 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) 21 選擇登陸界面窗體的代碼較為簡單，而系統(tǒng)用戶登錄陸窗體的代碼也簡單，只牽涉到管理員身份認(rèn)證表，便不在此貼代碼了。 + Trim() + 39。對不是合法用戶的錯(cuò)誤捕捉 If Trim()= Trim((密碼 )) Then Valming=Trim() 39。 普通管理窗口運(yùn)行截圖如下圖 76 所示： 圖 76 普通用戶管理窗口運(yùn)行截圖 普通用戶管理窗口的關(guān)鍵代碼如下： Private Sub Form_Activate() = Valming = select * from 管理員身份認(rèn)證表 where name=39。 End Sub 上述關(guān)鍵代碼，主要工作是修改管理員身份認(rèn)證表的用戶名和密碼。 我們這組做的是學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，因?yàn)槭撬膫€(gè)人一組，所以系統(tǒng)的功能內(nèi)容較多，包括選課體系、學(xué)生基本信息管理、學(xué)生畢業(yè)獎(jiǎng)懲等學(xué)籍變動(dòng)、學(xué)生成績管理等，比較完善。后臺(tái)的設(shè)計(jì)，因?yàn)閷W(xué)過了基本的數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用，又在老師多次的指導(dǎo)下，花了三四天的功夫總算完成了，建好了數(shù)據(jù)庫。從圖書館借閱了許多關(guān)于 VB數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)實(shí)例和 VB編程的資料書，從網(wǎng)上也參看了許多報(bào)告，努力學(xué)了好些天，可是我們的學(xué)習(xí)能力還是太差了，沒法速成啊，最后只好從網(wǎng)上下了個(gè)實(shí)例，老師也不反對，畢竟這也是學(xué)習(xí)的方式。連接好數(shù)據(jù)源，可以開始運(yùn)行應(yīng)用程序了，但是又是問題多多啊，很多涉及 VB 編程語言，我們水平有限，會(huì)改的都改了，可以實(shí)現(xiàn)查詢，修改的功能等基本功能，但是還有些問題如添加我們實(shí)在在短時(shí)間解決不了了，而課程設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)有限，我們最后的應(yīng)用程序只是達(dá)到基本要求，還有許多需改正完善的，望老師見諒。回首這兩個(gè)星期的課程設(shè)計(jì)，盡管很是頭痛，很多都不會(huì)，但經(jīng)過努力，我們還 是學(xué)了不少知