【摘要】用2—6的乘法口訣求商(1)教學(xué)內(nèi)容:教科書第23頁例1,練習(xí)五的第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1.初步學(xué)會(huì)用乘法口訣求商。2.經(jīng)歷探索除法計(jì)算方法的過程,了解用乘法口訣想商的思路。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:例1情境圖的放大圖,按練習(xí)三的第3題制作“信箱”和“信”(算式卡片);每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備12個(gè)○卡片。教學(xué)過程設(shè)計(jì):
2025-01-02 20:14
【摘要】課題乘法口訣表課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容課本88頁內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過歸納整理全部乘法口訣,使學(xué)生理解乘法口訣之間的關(guān)系并掌握全部乘法口訣。使學(xué)生熟記全部乘法口訣,熟練計(jì)算表內(nèi)乘除法。2、培養(yǎng)學(xué)生歸納推理的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)難
2025-01-02 20:16
【摘要】整理和復(fù)習(xí)乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.整理和復(fù)習(xí)乘法口訣的知識(shí),形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),加深乘法含義的理解,熟練地用口決計(jì)算式題,使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義及各部分名稱。2.使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法口訣的意思和熟記乘法口訣表,并能熟練利用乘法口訣表求積,提高計(jì)算能力,能熟練地應(yīng)用學(xué)過的計(jì)算方法進(jìn)行加、減、乘法的計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、細(xì)心計(jì)算的好
2025-01-02 00:50
【摘要】乘法口訣表教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教材教科書二年級(jí)上冊(cè)88~89頁乘法口訣表。教學(xué)目標(biāo):1.通過讓學(xué)生自己整理乘法口訣表,使學(xué)生知道利用表格來整理知識(shí)比較簡(jiǎn)捷、清楚,懂得整體記憶全部乘法口訣的基本方法。2.加深學(xué)生對(duì)乘法含義的理解,會(huì)比較熟練地用一句口訣計(jì)算兩道乘法算式題。3.使學(xué)生有與同伴合作整理知識(shí)的體驗(yàn),感受探索的樂趣。教、學(xué)具
2024-12-31 14:50
【摘要】8的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.知道8的乘法口訣的來源,掌握8的乘法口訣,并會(huì)運(yùn)用口訣正確計(jì)算。2.通過8的乘法口訣的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、推理、概括等能力。3.結(jié)合編、記、用8的乘法口訣的過程,滲透“聯(lián)系”的觀點(diǎn),向?qū)W生進(jìn)行辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn)知道8的乘法口訣的來源,掌握8的乘法口訣,
【摘要】7的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程,體驗(yàn)7的乘法口訣的來源。2.理解每一句7的乘法口訣的意義,并初步記熟7的乘法口訣,會(huì)用7的乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的類推能力。教學(xué)重、難點(diǎn)經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程,體驗(yàn)7的乘法口訣的來源。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.背口訣。
【摘要】7的乘法口訣練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.熟記7的乘法口訣,能熟練進(jìn)行計(jì)算。2.會(huì)用7的乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重、難點(diǎn)會(huì)用7的乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.口算:6×75×32×4
【摘要】9的乘法口訣練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生熟記9的乘法口訣,能迅速、正確地進(jìn)行乘法計(jì)算。2.能用9的乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的遷移類推能力和分析、綜合的能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生熟記9的乘法口訣,能迅速、正確地進(jìn)行乘法計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)一步掌握乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解答方法。教學(xué)過程:
【摘要】6的乘法口訣樹(棵)123456蘋果(個(gè))61218243036請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍幰痪?的乘法口訣。一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十6×1=66×2=126×3=186×4=246×5=301
2025-01-02 12:45
【摘要】8的乘法口訣練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生熟記7、8的乘法口訣,能迅速、正確地進(jìn)行乘法計(jì)算。2.進(jìn)一步掌握乘、除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解答方法。3.向?qū)W生進(jìn)行辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生熟記8的乘法口訣,能迅速、正確地進(jìn)行乘法計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)一步掌握乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解答方法。教學(xué)過程:
【摘要】7的乘法口訣教學(xué)目的:1.使學(xué)生理解7的乘法口訣的來源和意義。2.初步掌握7的乘法口訣,能運(yùn)用7的乘法口訣求積。3.通過例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.齊背5和6的乘法口訣。2.回答:6×5是多少?用哪句乘法口訣計(jì)算?表示的意義是什么?被乘數(shù)是幾?表示什么?乘
【摘要】統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,初步了解統(tǒng)計(jì)的意義,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2.能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡(jiǎn)單的問題。3.通過對(duì)學(xué)生身邊有趣事例的調(diào)查活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。教學(xué)重、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)用l格表示2個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)過程:一、創(chuàng)
【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。3.初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考。教學(xué)用具:數(shù)字卡、圖片卡等。教學(xué)過程:一、握手談話:今
【摘要】61個(gè)6122個(gè)6183個(gè)6244個(gè)6305個(gè)6366個(gè)61個(gè)662個(gè)6123個(gè)6184個(gè)6245個(gè)6306個(gè)636,四人有序合作。、列、編的順序依次填表完成,四人一起讀一讀。,小組
2025-01-02 01:18
【摘要】一朵鮮花有幾片花瓣?一朵鮮花有5片花瓣。數(shù)一數(shù)1朵鮮花有()片花瓣。2朵鮮花有()片花瓣。3朵鮮花有()片花瓣。4朵鮮花有()片花瓣。5朵鮮花有()片花瓣。說一說5101520255+5+5+5+5一五得五二五
2025-01-01 18:13