北京版三年級(jí)下冊(cè)語文教案我一定要等她1-閱讀頁
2025-01-02 19:45本頁面
【正文】 做到守信用的。 教學(xué) 準(zhǔn)備 ： 課件 一、回憶課文內(nèi)容 。 通過這件事，你覺得宋慶齡是個(gè)怎樣的孩子？ 她是一個(gè)誠實(shí)守信的孩子 [板書：誠實(shí)守信 ] 你是從哪看出來的？請(qǐng)你邊讀邊畫出表現(xiàn)宋慶齡誠實(shí)守信的詞語，和小組同學(xué)說說從中感受到了什么？ ，說：“爸爸，你們?nèi)グ?！我不能不講信用。 指名讀，自由讀。 她又是怎么想的？ ，但是仍舊耐心地等下去。 過渡：十二點(diǎn)過后，忽然傳來了敲門聲?? ，聽到敲門聲你 會(huì)怎樣想？ （ 臺(tái)前表演 ） 過渡：宋慶齡以為是小珍來了，就高興地迎了出去。 當(dāng)爸爸媽媽知道小珍沒有來的時(shí)候，他們分別是怎樣說的？ 爸爸惋惜地說：“早知道這樣，你跟我們一同到李伯伯家去多好哇！” “惋惜”是什么意思，這里有兩個(gè)用“惜”組的詞（珍惜、可惜），換上成不成？[比較詞語，積累近義詞，體會(huì)用法 ] 小珍為什么沒來呢，是不是不守信用呀？ [齊讀最后一個(gè)自然段 ] 三、小結(jié)： 宋慶齡用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了“我不能不講信用”的諾言。 ，自編自演課本劇《我一定要等她》。我一定要等她！ 四、作業(yè) 。 學(xué)習(xí)課文時(shí)學(xué)生通過體驗(yàn)宋慶齡等小珍時(shí)的心情和想象爸爸媽媽在李伯伯家做客的快樂情景，真正理解了宋慶齡講信用的良
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