幼師實習(xí)報告計劃通用5篇-閱讀頁
2024-11-19 05:37本頁面
【正文】 一階段幼兒的心理是十分幼稚的，對周圍的環(huán)境有著濃厚的興趣和猜測，所以作為這一時期的啟蒙老師是十分的重要！回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。所以從那時起我就告訴自己：不要放棄相信自己能成功！所以每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)。孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的時候，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣；吃飯時，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；守午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。我感謝我的實習(xí)幼兒園——河西小學(xué)附屬幼兒園，給了我這次實習(xí)的機(jī)會，同時也感謝我的指導(dǎo)老師劉老師、園長及幼兒園全體教職工。現(xiàn)在，我的實習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將勤奮努力，使自己在各方面都有如突出進(jìn)步，把握好在校的一分一秒，珍惜剩下的每一天！幼師實習(xí)報告計劃【篇5】時間飛逝，我進(jìn)四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個月多了。我在幼兒園擔(dān)任幼師的工作，剛開始我認(rèn)為幼師工作比較簡單，不過是教教書 陪陪小朋友玩耍等工作，但通過一段時間后，才明白自己對幼師工作的認(rèn)識與了解太膚淺了。我們不僅保護(hù)幼兒精神方面的，而且也要保護(hù)幼兒身體方面的。我不僅能力欠缺，而且缺乏工作經(jīng)驗。現(xiàn)在我也喜歡這個工作了。回想起點點滴滴的工作歷程，作一個小小的總結(jié)。其一，針對幼兒品德進(jìn)行教育班內(nèi)幼兒能禮貌對人 尊師守紀(jì)，和同伴友好相處。其二，對幼兒健康方面的教育經(jīng)常組織戶外活動，保證戶外活動時間。飯后不能劇烈運動其三，對幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育能學(xué)會簡單的兒歌，數(shù)字寶寶等。能對周圍事物產(chǎn)生好奇，好問。利用家長讀刊，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。三：存在問題幼兒有挑食的習(xí)慣，不愛吃蔬菜。四、原因分析以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系，希望得到配合和支持，使得出現(xiàn)問題能夠及時的糾正。以上是我個人的總結(jié)，希望我以后越來越有
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