科普宣傳周活動方案-閱讀頁
2024-11-19 02:46本頁面
【正文】 提前布置，預(yù)留活動的準備時間。（1）科普周開展期間，園內(nèi)設(shè)置科普活動專欄，提高認識，營造科普氛圍。（3）科技部成立科普小組，專門組織學生科普活動。科普周之前，園內(nèi)將縝密排查各種安全隱患；科普周開展期間，園內(nèi)各部門將通力配合，安排好活動場館及時了解活動開展情況，做好應(yīng)對各種突發(fā)事件的準備工作。我校將充分結(jié)合本校自身特點舉辦以“科學發(fā)展，低碳生活，為每一個孩子創(chuàng)造科學新天地。二、活動主題科學發(fā)展，低碳生活，為每一個孩子創(chuàng)造科學新天地。各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成精品，參加競賽，利用科技活動全面培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，在活動中培養(yǎng)學生的環(huán)保和節(jié)約意識。各班有關(guān)活動資料、材料由班主任負責收集。利用國旗下講話進行科普活動的宣傳發(fā)動工作。小小科普宣傳員帶著科技走向社區(qū)、服務(wù)社區(qū)。讓科技走向社區(qū)、服務(wù)社區(qū)活動內(nèi)容：小小科普員向社區(qū)委員介紹中國航天知識，科技活動在校園。為了充分體現(xiàn)?？破栈顒拥淖谥迹I造校園科技文化氛圍，要求在5月11日前在班級軟包上布置“科學發(fā)展、低碳生活”宣傳板塊。讓學生充分發(fā)揮想象力，圍繞“科學發(fā)展、低碳生活”主題，制作科學手抄報，各班級同學應(yīng)全員參加，請各班主任于5月11日之前將優(yōu)秀作品展示在班級軟包上。讓學生充分發(fā)揮想象力，圍繞“科學發(fā)展、低碳生活”主題，制作科學電腦小報，五、六年級同學個人愛好報名參加，請各班主任于10月12日之前交優(yōu)秀電子作品。在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力（如：我為節(jié)約型、生態(tài)型校園提金點子活動。）第五篇：小學科普宣傳周活動方案小學2014年科普宣傳周活動方案一、活動目的：為了豐富校園文化生活，發(fā)展學生個性特長、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，樹立學科學、愛科學、用科學的理念，特舉辦小學科普周系列活動。（一~三年級）時間：5月19晨會、班會課組織：班主任內(nèi)容：各班利用多媒體播放科普宣傳片，學生觀看科教電影。（一~三年級）時間：5月17～24日活動課組織：班主任內(nèi)容：開展科普知識讀書活動，鼓勵學生充分利用圖書館資源，廣 泛閱讀科普讀物，增長科普知識。比賽規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)（30分鐘），用指定材料當場制作，并用彩色水筆裝飾機身?！敖痂€匙”科普知識競賽（三年級）時間：5月22日中午組織： 科學老師內(nèi)容： 3年級每班先進行科普知識競賽初賽，出賽后選取4人參加決賽，按得分高低評出一、二、三等獎。科學小制作（三年級）時間：5月17~24日組織：科學老師內(nèi)容：科技小制作、勞技作品、手工制作、廢舊物制作及其他手工作品均可。
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