科普宣傳周活動方案(存儲版)
【正文】 態(tài)環(huán)境保護(hù)植物養(yǎng)護(hù)等方面的科學(xué)知識、技能和方法。每部門推選一篇優(yōu)秀征文上交科技部。（2）園網(wǎng)站掛載有關(guān)科普教育的文字、圖片資料，報導(dǎo)我園開展科普教育的信息。三、活動時間10月1014日四、活動安排（一）科普宣傳（二）活動開展（三）科技活動成果展示五、活動要求各班要廣泛宣傳、營造科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。（二）內(nèi)容安排讓科技走進(jìn)家庭活動內(nèi)容：學(xué)生制作科技知識卡片發(fā)放到家庭，家長給孩子講解家庭生活中的科學(xué)。系列活動之四：“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”為主題的中隊會一、活動：各班組織“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”為主題的中隊會二、時間：10月13日三、參加對象：一~六年級學(xué)生四、中隊會活動要求：在活動中體現(xiàn)、科學(xué)小發(fā)明、小制作：自己制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年級學(xué)生可在家長的幫助下完成。低年級學(xué)生看一些百科全書、十萬個為什么等科學(xué)讀物紙折飛機（一、二年級）時間：5月21日14點30組織：科學(xué)老師內(nèi)容：參賽對象：一、二年級每班3人，男女不限。注意事項：每班推薦3～5件作品于5月24日前陳列于科學(xué)教室1，并注明班級姓名，參加比賽。開展科普書籍閱讀。系列活動之三：科學(xué)電腦小報比賽一、競賽項目：科學(xué)電腦小報二、競賽時間：10月10日——10月12日三、參加對象：五、六年級學(xué)生四、競賽要求：五、六年級各班信息技術(shù)老師利用上課時間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)電腦小報的制作方法。利用校園櫥窗、學(xué)習(xí)園地等營造氛圍，建設(shè)學(xué)校的科普文化?！睘橹黝}的學(xué)生科普系列活動，以此來促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神；注重與學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)知識、科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，提高學(xué)生的科技文化素養(yǎng)，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實施。3．搞好宣傳，營造濃郁的科普周活動氛圍。園宣傳科在新聞媒體刊發(fā)活動安排并根據(jù)本次活動主題制作一期科普活動宣傳專欄，向市民游客宣傳科普知識。一、活動主題本次活動周我市的活動主題是“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗安徽”。責(zé)任到人、確保安全。參加一次科普知識實踐。讓廣大公眾通過參與科技活動體驗創(chuàng)新成果，理解創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新，營造加快推動自主創(chuàng)新、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好社會氛圍。各班積極開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，借助興仁小學(xué)航模興趣小組的帶頭示范作用，利用通州區(qū)第九屆中小學(xué)航模比賽為契機，發(fā)動學(xué)生積極動手制作科技模型，每班上交科技模型制作兩件，
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