秋天教案設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】《秋天》教案設(shè)計(jì) 　　《秋天》教案設(shè)計(jì)15篇1學(xué)目標(biāo)： 　　1、學(xué)會(huì)7個(gè)生字：秋、園、紅、黃、勞、動(dòng)、笑；認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁：禾木旁、絞絲旁、力字旁、竹字頭；認(rèn)識(shí)全包圍結(jié)構(gòu)；理解“秋天”“果園”“果子”...

2024-12-06 01:17

老王教案設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】《老王》教案設(shè)計(jì) 《老王》教案設(shè)計(jì)1 　　【教學(xué)目標(biāo)】 　　1、品味作者平淡簡捷而富有表現(xiàn)力的語言。 　　2、學(xué)習(xí)通過幾個(gè)生活片斷表現(xiàn)人物的方法。 　　3、學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的優(yōu)良品質(zhì)...

2024-12-06 01:04

心聲教案設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】 《心聲》教案設(shè)計(jì) 第一部分： 1．注意下列字的讀音。（6分） 恍惚（）（）簪子（）蜷（）發(fā)窘（）抽噎（） 2．釋詞：（4分） 恍惚：發(fā)窘： 抽噎：棱角分明： 3．課文以“心聲”為標(biāo)題...

2024-12-06 01:03

匆匆教案設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】匆匆教案設(shè)計(jì) 匆匆教案設(shè)計(jì) 　　一、激情導(dǎo)入鞏固延伸 　　有一個(gè)作家他一生勤奮，筆耕不輟，為我們留下了190萬字的文學(xué)作品，他一生重病寧可餓死也不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧，他是誰？他不僅是一位文學(xué)家更是一...

2025-04-05 12:21

黃鸝教案設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】《黃鸝》教案設(shè)計(jì) 《黃鸝》教案設(shè)計(jì) 　　一、導(dǎo)入課文 　　黃鸝是一種很美麗的鳥，在古代詩人的筆下多有描寫，你能吟出幾句嗎？ 　　有關(guān)“黃鸝”的古代詩句 　　留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。（...

2025-04-05 07:07

春酒教案設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】《春酒》教學(xué)設(shè)計(jì)單位：太和縣趙集中學(xué)姓名：張小悅時(shí)間：2020年4月15日《春酒》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：理解、積累“家醅、炮制、枸杞、薏仁”等詞語。能力目標(biāo)：

2024-12-14 17:26

折扣教案設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】1/5折扣上課解決方案教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明“折扣”在日常生活中經(jīng)常見到，學(xué)生并不陌生，但是對(duì)于“折扣”的含義，學(xué)生不是真正理解，因此在教學(xué)設(shè)計(jì)中突出以下幾點(diǎn)：，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)設(shè)計(jì)緊緊圍繞學(xué)生收集的有關(guān)商店的促銷手段以及學(xué)生對(duì)“折扣”的認(rèn)識(shí)，充分利用生活

2024-09-18 14:08

浣溪沙教案設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】《浣溪沙》教案設(shè)計(jì) 《浣溪沙》教案設(shè)計(jì) 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、能有感情地呤誦，并能流利地背誦這首詞。 　　2、體會(huì)詩人借景抒情的寫法。 　　3、感受詩人傷春之情。 　　課前準(zhǔn)備：了解晏殊...

2025-04-03 12:24

吆喝教案設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】1《吆喝》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材依據(jù)人民教育出版社，義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書語文八年級(jí)下冊(cè)，第四單元第三課《吆喝》。二、設(shè)計(jì)思路指導(dǎo)思想：本單元以民族文化為主題，因此要充分體現(xiàn)新課標(biāo)“注意開發(fā)利用課程資源”的精神。利用當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，引導(dǎo)學(xué)生從教室走向社會(huì)，從課內(nèi)走向課外，使語文教學(xué)更鮮活，更有趣。設(shè)計(jì)理念：舊北京城的吆喝，對(duì)于學(xué)生

2024-12-19 04:36

海燕教案設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】海燕高爾基三維目標(biāo)：①學(xué)習(xí)本文使用的典型寫作手法，如象征、對(duì)比和烘托等②引導(dǎo)學(xué)生把握散文詩的優(yōu)美意境，培養(yǎng)學(xué)生閱讀鑒賞散文詩的能力，能品味文章用詞的準(zhǔn)確性，積極發(fā)展學(xué)生的形象思維。③結(jié)合歷史背景領(lǐng)會(huì)“海燕”精神的內(nèi)涵，同時(shí)結(jié)合生活實(shí)際把握“海燕”精神的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-14 14:23

翠鳥教案設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】 《翠鳥》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課的14個(gè)生字，理解18個(gè)新詞的意思。 2、能讀懂課文第2自然段是怎樣圍繞總起句把翠鳥的顏色寫具體的。并能背誦這一段。 3、了解翠鳥的外形和活動(dòng)特點(diǎn)，...

2024-12-03 04:42

春聯(lián)教案設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】 《春聯(lián)》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 （1）正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦文中的五副對(duì)聯(lián)。 （2）學(xué)會(huì)本課的生字新詞，理解“揣摩”、“抑揚(yáng)頓挫”、“開卷有益”等詞語的詞義并加...

2024-12-06 01:05

教案設(shè)計(jì)范文-閱讀頁

【摘要】《竊讀記》（教案3篇）我愛閱讀──人教版五年級(jí)上冊(cè)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念把學(xué)生放在一個(gè)大的學(xué)習(xí)情境中學(xué)習(xí)，把這個(gè)單元的語文學(xué)習(xí)變?yōu)閷W(xué)生語文實(shí)踐的過程，讓學(xué)習(xí)變成一個(gè)讀書交流的多種形式的活動(dòng)。每一課的學(xué)習(xí)是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)單元，也是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)活動(dòng)。文本成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的載體，而不是學(xué)習(xí)活動(dòng)的最終目的，這樣設(shè)計(jì)始終把語文素養(yǎng)的提高放在顯著的位置。學(xué)生時(shí)刻處在學(xué)習(xí)過程中，每個(gè)人

2024-08-23 16:54

絕句教案設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】《絕句》教案設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、利用注釋，展開想象，理解詩句，讀懂古詩。2、在具體語言環(huán)境中，初步了解古詩對(duì)仗工整的特點(diǎn)，想象詩人所描繪景象，感受詩人的心境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。3、背誦，默寫古詩。二、教學(xué)重點(diǎn)理解詩句，通過詩中所描繪的景色感受詩人的心境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。三、教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-13 15:40

莫高窟教案設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】莫高窟教案設(shè)計(jì)它介紹了我國西北邊陲敦煌莫高窟的彩塑、壁畫和曾經(jīng)藏有大量文物的藏經(jīng)洞。贊揚(yáng)了我國古代勞動(dòng)人民的智慧。全文共五個(gè)自然段，可分為三段。第一段：（1）寫莫高窟所處的地理位置以及概貌。第二段：（2——4）介紹莫高窟的彩塑、壁畫和藏經(jīng)洞。第三段：（5）贊揚(yáng)了我國古代勞動(dòng)人民的智慧。本文結(jié)構(gòu)清晰，敘述具體，文字淺顯。因此，本文的教學(xué)目標(biāo)定位于：

2024-12-14 18:03

張衡教案設(shè)計(jì)(已修改)

張衡教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

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張衡教案設(shè)計(jì)(已改無錯(cuò)字)

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