黃鸝教案設(shè)計(jì)-閱讀頁
2025-04-05 07:07本頁面
【正文】 這幾段文字是上文作者幾次追尋黃鸝的經(jīng)歷的延伸和升華。而且由黃鸝轉(zhuǎn)向大千世界，不僅黃鸝，（板書主題二）世界上所有事物的美的極致，都只有在一定的環(huán)境里才能發(fā)揮，從而給讀者以哲理的啟迪?！ ∮晌恼伦詈笠欢挝淖郑茖?dǎo)出主題三：在文藝創(chuàng)作中，要為典型人物創(chuàng)設(shè)與之相和諧適應(yīng)的典型環(huán)境?！ ≈黝}四：呼吁為作家、人才乃至一切人的生存和發(fā)展創(chuàng)設(shè)寬松、和平、自由的社會(huì)環(huán)境。這一點(diǎn)也是教師用書所講的，可以作為重點(diǎn)） 小結(jié)本文的主題多元性。 課文最后五段文字運(yùn)用了那些修辭手段？句式上有什么特點(diǎn)？對增強(qiáng)表達(dá)效果有什么作用？ 引用名句：雜花生樹，群鶯亂飛，增添文學(xué)色彩 排比，三個(gè)“這里的……”勾勒太湖環(huán)境優(yōu)美 對偶，”它們的啼叫……，它們的飛翔……”對仗工整，勾勒出一幅絕妙的江南風(fēng)景圖。
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