雙手頭上擲實(shí)心球說課教案-閱讀頁
2024-11-18 23:35本頁面
【正文】 們創(chuàng)造自己展示的機(jī)會。六、教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖集合整隊(duì)： 體育委員整隊(duì)、檢查人數(shù)、組織：四列橫隊(duì)?！铩铩铩铩铩铩铩飳W(xué)習(xí)，安全第一，師生問好：★★★★★★★★互幫互學(xué)?！畎才乓娏?xí)生。要求：精神飽滿，跑動路線準(zhǔn)確，活動，把身體的個人徒手操： 合作積極有序有趣。和韌帶活動開。（3）、互背運(yùn)動課題：《雙手頭上擲實(shí)心球》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)對象：初二（6）班 課時(shí)：1課時(shí)單位：云浮市鄧發(fā)紀(jì)念中學(xué) 指導(dǎo)老師：陸老師一、投擲：組織：四列相向橫隊(duì)，相距6米左右雙手頭上擲實(shí)心球。動作要點(diǎn)：★★★★★★用力蹬地，腰腹急震，揮臂，壓腕，撥球，要求：有組織、有紀(jì)律、注意安用力將球擲出。教法：重點(diǎn)：雙手頭上擲實(shí)心球： 用力蹬地，送髖展胸，快速揮臂（鞭打）1）、教師示范講解。2）、學(xué)生模仿徒手練習(xí)；難點(diǎn)：3）、學(xué)生持球練習(xí)； 要求：統(tǒng)一用力順序及出手角度。易犯錯誤： 雙腿用力蹬地及髖關(guān)節(jié)、軀干屈曲動作不夠，只用手臂將球二、分組練習(xí)擲出，用力不協(xié)調(diào)。作的本位感，做出背弓，然后再投擲。① ②③ ④教法：教師講解，糾錯；學(xué)生自主練習(xí)，教師指導(dǎo)；要求：有力、準(zhǔn)確、到位。教師指導(dǎo)，學(xué)生練習(xí)一、整理放松。主，提高學(xué)生的自信心。生的自信心。通過課堂練習(xí)，學(xué)生基本掌握技術(shù)動作，平均心率100120/分鐘，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的預(yù)期要求，掌握了本次課的技術(shù)重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)，并能熟練地完成動作。同時(shí)也教給學(xué)生鍛煉身體的科學(xué)方法，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹新課改的精神，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，開發(fā)體育教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、參與性。二、教材分析雙手頭上前拋實(shí)心球是《新課標(biāo)》要求學(xué)會的基本動作之一，它是學(xué)習(xí)較復(fù)雜投擲動作的基礎(chǔ)，也是一種自我力量練習(xí)的基本方法。對動作的認(rèn)識有自己的分析、理解，掌握較快。多進(jìn)行積極性評價(jià)如努力、好、很好。：使學(xué)生了解雙手頭上擲實(shí)心球的動作要領(lǐng)和用力順序。五、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：持球動作、出手高度和角度 難 點(diǎn)：上、下肢用力協(xié)調(diào)六、教法與學(xué)法教法：教師主要采用激勵性教學(xué)法、探究法、評價(jià)法等教學(xué)方法，教師通過講解示范、預(yù)防和糾正錯誤、積極性評價(jià)等方法使學(xué)生在寬松的氣氛中愉快的學(xué)習(xí)基本技能。七、教學(xué)步驟：（一）、開始部分課堂常規(guī)：整隊(duì)、師生問好、宣布教學(xué)內(nèi)容、安排見習(xí)生。讓學(xué)生明確本課的內(nèi)容和任務(wù)。目的：針對上肢的一部分準(zhǔn)備活動在于加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律，明確教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生的生理機(jī)能活動能力從相對較低水平逐漸調(diào)動起來，為人體進(jìn)入工作狀態(tài)作好生理和心理上的準(zhǔn)備，預(yù)防和減少運(yùn)動損傷的發(fā)生。練習(xí)方法：老師先講解練習(xí)規(guī)則并做示范，把學(xué)生分成人數(shù)相等的四組，排頭每人持一實(shí)心球在胸前，聽到教師口令時(shí)，分別通過左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)、背躬和胯下雙手傳球的方法，將球從前至后進(jìn)行傳遞。第二個內(nèi)容：原地雙手頭上擲實(shí)心球練習(xí)本階段是本課的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)原地雙手頭上擲實(shí)心球的同時(shí)目的是讓學(xué)生掌握自下而上的發(fā)力順序，蹬地有力、協(xié)調(diào)，培養(yǎng)學(xué)生積極動腦、自我解決問題的好習(xí)慣。學(xué)生認(rèn)真觀察積極思考在老師的組織下有序的進(jìn)行原地的徒手投擲練習(xí)2組，原地直腿坐下投擲實(shí)心球2組以及各排依次投擲實(shí)心球練習(xí)4組。并提出安全要求。練習(xí)方法：仔細(xì)聽教師講解練習(xí)要求，在教師哨音的統(tǒng)一指揮下進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)的主要內(nèi)容有高抬腿加短跑，前踢腿和和踢腿跑以及左右腳單腳跳和30米的沖刺跑各一組。教師總結(jié)：教師對練習(xí)過程和成果進(jìn)行評價(jià)。并且提醒學(xué)生在課后要及時(shí)洗手。收還器材、師生再見！八、場地器材田徑場、實(shí)心球10個、標(biāo)志物12個九、效果預(yù)計(jì)平均心率：100次/分——120次/分運(yùn)動強(qiáng)度：中等 運(yùn)動密度：40%—45%十、課堂小結(jié)：本課貫徹新課改“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)同時(shí)，開發(fā)體育教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)放式。本課的優(yōu)點(diǎn)是：重難點(diǎn)把握到位，練習(xí)中針對性較強(qiáng)，并且有層次性，以游戲的形式作為基本部分的輔助練習(xí)。因此在教學(xué)中可以針對不同的學(xué)生安排一些增強(qiáng)力量與實(shí)心球相關(guān)內(nèi)容的練習(xí)，如：俯臥撐、背拋實(shí)心球等。使力量素質(zhì)進(jìn)一步提高，達(dá)到體育鍛煉的教育目標(biāo)
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