20xx幼兒園家長會計劃-閱讀頁
2024-11-18 23:28本頁面
【正文】 孩子，往往到了中大班的時候被同伴所孤立。建議家長要保持冷靜，可先向教師了解情況，和教師一起幫助孩子分析原因，千萬不要對著別人家的孩子指責一通，這樣做對雙方孩子的影響都是不利的。l
會主動地在成人的提醒下使用簡單的禮貌用語。
(1)每天早上檢查孩子的口袋，硬幣、小刀、玩具等都不要帶入幼兒園，項鏈、手表等都不要給幼兒佩戴。
(3)喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正，不這樣衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長。但是，表揚也要有個“度”，否則，長久下去，致使孩子一點批評的話也聽不進去。應(yīng)該說：教師對孩子的愛是明智的，可以這樣說，是“嚴中有愛，愛中有嚴”。只要敢于承認錯誤，改正錯誤，老師還是會喜歡你的。(學(xué)會吃飯、簡單的穿脫衣褲、鞋子)
教學(xué)配合：養(yǎng)成主動看門口通知的習慣，協(xié)助老師作好教學(xué)準備。
衣著要求：簡潔，便于幼兒活動。鞋子和腳。
強調(diào)接送制度以及接送安全。
強調(diào)接送時間8：30——16：30(來園遲對孩子在園生活的影響)
表揚配合教育的家長(主題活動協(xié)助收集材料、打印，豐富班級環(huán)境，孩子收益)
建議生病的孩子最好在家休息。
綜合課上要有一些需要家長配合做的或是帶的東西，我會用校信通或是在班級博客上通知大家，請注意瀏覽。也可帶小烏龜、小魚。
上學(xué)期家長反饋表
(1)調(diào)換教室每年調(diào)換一次
(2)家園聯(lián)系、相互配合保育員有b的，與家長交流、家訪等，關(guān)于幼兒教育方面的事情，保育園不會主動與家長說，他們主要搞好班級衛(wèi)生工作，在日常配合老師做好班級工作。
(4)有一位家長寫到：建議班主任加強幼兒好習慣的培養(yǎng)和監(jiān)督，糾正幼兒不良習慣的發(fā)展。而作為班主任的我還沒有發(fā)現(xiàn)，沒有幫助孩子改正。我不知道你說的“不良習慣”是什么?我怎么來糾正?如果覺得當面不好說，就給我發(fā)短信、寫信給我都可以，如果在調(diào)查表上有任何不好的意見，都說明我們的工作你不滿意，也會對我們這一學(xué)期辛苦的工作一票否定，這是很令人傷心的事情。
我們幼兒園有營養(yǎng)師統(tǒng)一計算幼兒一天的營養(yǎng)量，好東西不是吃得越多越好，家長要轉(zhuǎn)變觀念，葷素搭配得當才能營養(yǎng)均衡。
下午接完孩子就離開，不要在操場上跑，以免發(fā)生危險
就是”自己的事情自己做”.盡量少包辦，少插手，從生活的小事做起，讓他自己去做，等他成大以后，肯定會面臨更激烈的競爭，只有從小有意識地去鍛煉和培養(yǎng)，明天才能多放心讓他自己去做，孩子自己能想的事情，.
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