養(yǎng)老院swot分析-閱讀頁
2024-11-18 23:12本頁面
【正文】 不夠靈活，注意力不易轉(zhuǎn)移，因循守舊，對事業(yè)缺乏熱情。具有這些職業(yè)適宜的特點：實際，有條理，認真仔細；注重規(guī)則、政策、契約、例行習(xí)慣和時間要求；一旦他們承諾一件事情，總會堅持完成它；在跟進、規(guī)范方面做得很好；以第一次和每一次都做了正確的事情為榮；對需要注意的事情有敏銳的洞察力；善于盡可能有效地利用現(xiàn)有資源完成工作。本人從小在合肥長大，大學(xué)的所在地也是合肥。對于合肥市，這個未來工作生活的城市也特別的熟悉，沒有不適應(yīng)感，在合肥的２０年可以使我更好的融入工作和生活環(huán)境。，是是國家“２１１工程”重點建設(shè)高校，入選“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”，是“國家華文教育基地”和“中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院?！?。此外，我準備參加今年年底的考研，目標(biāo)是安徽大學(xué)行政管理專業(yè)，我希望留在本校深造，這也是我以后工作的一個優(yōu)勢。行政管理專業(yè)（public administration）泛指關(guān)于一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作的專業(yè)。行政管理專業(yè)以各級黨政機關(guān)、社會組織和企事業(yè)單位的行政管理事務(wù)為研究對象，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的高素質(zhì)行政管理專門人才，兼具管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等方面知識，具備較高的管理、經(jīng)營、策劃、調(diào)研、交際等能力，畢業(yè)后適合到各級黨政機關(guān)、社會組織、企事業(yè)單位從事行政管理、政策研究、管理規(guī)劃、外事交流、宣傳策劃、機關(guān)管理、人事管理、高級文秘等工作。、普通話證書、英語四級證書。我選取了部分很符合我個人的缺點：有高度的責(zé)任心，會陷入日常事務(wù)的細節(jié)中去，以至于沒完沒了的工作。過多的承受和忍耐，不太習(xí)慣表達；不停地制訂計劃并保證完成，以致于經(jīng)?；ㄙM更多的時間和投入更多的精力來完成工作，建議你給自己安排必要的娛樂和放松的活動。一直以來都是通過在校的學(xué)習(xí)積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并沒有通過實習(xí)去積累社會經(jīng)驗。無法了解公務(wù)員已經(jīng)行政文員工作的具體內(nèi)容。無法明確自己當(dāng)下最需要補充的知識和技能時去選擇針對性的實習(xí)機會。上大學(xué)后，大部分時間放在學(xué)習(xí)和家庭上，沒有參加社團工作，不能鍛煉自己的交際和實踐能力。在面試環(huán)節(jié)，存在嚴重的劣勢，需要補救。眼界決定境界。要做翱翔于萬里長空之上的雄鷹，而不是井底之蛙?？梢韵蛘埥趟麄円恍╆P(guān)于公務(wù)員的常識和注意事項。２．家人的支持。家人同時也不希望我離開合肥市，所以考合肥市的公務(wù)員得到我父母的支持。４．社會上有很多公務(wù)員的輔導(dǎo)培訓(xùn)班，特別是面試技巧培訓(xùn)班。為最終通過公務(wù)員面試打下基礎(chǔ)。有些公務(wù)員崗位專門招收行政管理或者公共管理專業(yè)的畢業(yè)生。五、威脅（threats），報名人數(shù)已達１８４３５６人，較去年同期減少近３萬人，下降１４％，％。，但是幾乎每個綜合大學(xué)都有該專業(yè)。在專門招考行政管理專業(yè)的同學(xué)中，我主要的威脅來自“９８５”高校和其他“２１１”高校的同學(xué)們。２０１２年，高校畢業(yè)生為６８０萬人；２０１３年，高校畢業(yè)生人數(shù)升為６９９萬人；最新的更新數(shù)據(jù)，２０１４年高校畢業(yè)人數(shù)為７２７萬人。職場上的歷練，造就了在職人員的良好心理素質(zhì)。在職考生有一定工作經(jīng)驗，可借鑒經(jīng)驗答題。第五篇：SWOT分析個人職業(yè)發(fā)展SWOT分析一、個人概況本人性格隨和，容易與人相處，在工作中細心仔細，注重思考，能自行解決各種問題，具有將強的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，最重要的是一旦認定一件事情，就要完成它。樂觀積極的工作態(tài)度，敢于挑戰(zhàn)。有一定的書面表達能力，邏輯思維和條理性比較清晰。辦事情有事考慮不全，做事情不夠果斷，猶豫不決。做事拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和也提供了更多的機會，可以在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人挑戰(zhàn)，對個人素質(zhì)要求也就更高了，企業(yè)需要的更是全面的人才。（4）更激烈。企業(yè)之間的競爭日趨激烈，越發(fā)注重人才管理，對人才的要求也在不斷提高。威脅（Threats）分析：新競爭者
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