中小學(xué)德育工作-閱讀頁
2024-11-18 22:15本頁面
【正文】 四、典型引領(lǐng)法?！ ∥濉⒄n程研磨法。 六、社團(tuán)促進(jìn)法。加大學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費(fèi)投入，2021 年累計投入社團(tuán)經(jīng)費(fèi)2200萬，參與學(xué)生9萬余人次?！ ∑摺⒗碚撎嵘?。據(jù)統(tǒng)計，2021 年累計開展“亮眼睛游西湖〞“尋訪傳統(tǒng)文化〞“爭做西湖美德少年〞等活動400場次，讓15萬余名青少年在理論中提升綜合素質(zhì)。成立全市首個家庭教育工作室—“午潮山花房子特色家庭教育工作室〞，兩年來累計提供“點(diǎn)單式〞家庭教育公益課程效勞40余場次?！埠贾菸骱^(qū)委宣傳部供稿〕衢州柯城區(qū)“三個引領(lǐng)〞扎實推進(jìn)中小學(xué)德育工作 衢州柯城區(qū)圍繞“立德樹人〞這一主線，強(qiáng)化價值引領(lǐng)、文化引領(lǐng)和理論引領(lǐng)，將核心價值觀融入德育全過程，全區(qū)德育工作呈現(xiàn)“特色顯著〞“多頭并進(jìn)〞的繁榮場面。全區(qū)學(xué)校大門、主墻面、過道、走廊張貼24字價值觀，櫥窗設(shè)置時政專欄，創(chuàng)設(shè)核心價值觀宣傳氣氛。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，建立家長學(xué)校，加強(qiáng)對家庭教育指導(dǎo)與效勞?！ 《?、注重“文化引領(lǐng)〞，實現(xiàn)潤德化人。組織開展“老師志愿者聯(lián)盟〞活動，全面提升老師及教育工作者的良好社會形象。通過“婺劇進(jìn)校園〞活動使傳統(tǒng)婺劇文化有機(jī)地融入校園德育體系。全國青少年科學(xué)與藝術(shù)大會上榮獲最高獎國星獎。通過探究、建立、理論學(xué)生德育拓展課程，促使學(xué)校德育體系逐漸走向成熟，呈現(xiàn)“百花齊放〞場面：如新華小學(xué)的“四我德育〞、鹿鳴小學(xué)的“三雅〞德育等、新星小學(xué)的“印象〞德育等。各學(xué)校通過組織小導(dǎo)游、小記者、小傳人、小作家、小講解員等社會理論活動，參與“五水共治〞“學(xué)雷鋒志愿效勞〞“倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明〞等社會理論，有效提升了學(xué)生的認(rèn)知才能和社會理論才能。 一、抓認(rèn)識，堅持樹立德育為先的意識。落實好校長的領(lǐng)跑人責(zé)任、班主任的主力軍責(zé)任、學(xué)校群團(tuán)組織的生力軍責(zé)任，強(qiáng)化師德師風(fēng)建立，建立一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的師資隊伍。以“六個箱子〞為德育抓手，落細(xì)、落小、落實校園式核心價值觀。 三、抓常規(guī)，注重學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育?！册橹菔形麄鞑抗└濉硟?nèi)容總結(jié)
（1）【中小學(xué)德育工作②】
□杭州市扎實推進(jìn)中小學(xué)德育工作獲得新成效
□寧波市“四個力求〞貫徹落實全省中小學(xué)德育工作會議精神
□杭州西湖區(qū)以“育人八法〞為載體打造青少年德育品牌
□衢州柯城區(qū)“三個引領(lǐng)〞扎實推進(jìn)中小學(xué)德育工作
□衢州二中創(chuàng)新育人工作爭創(chuàng)德育新標(biāo)桿
杭州市扎實推進(jìn)中小學(xué)德育工作獲得新成效
杭州市認(rèn)真抓好省委、省政府
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