人教新課標數(shù)學三年級上冊可能性8-閱讀頁

【摘要】教學目標、判斷等形式，讓同學們經歷猜測、試驗、交流，體驗事件發(fā)生有些是確定的，有些是不確定的。?！耙欢ā?、“可能”、“不可能”的詞語來描述生活中一些事件發(fā)生的可能性。。1號2號3號一定不可能可能√×√×○○一定不可能

2024-12-31 14:14

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案可能性和編碼-閱讀頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊可能性和編碼復習目標：1、認識簡單的可能性事件。2、會求簡單事件發(fā)生的可能性，并用分數(shù)表示。3、通過日常生活中的一些事例，使學生初步體會數(shù)字編碼思想在解決實際問題中的應用。4、讓學生學會運用數(shù)進行編碼，初步培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。一、基本練習。1、盒子中有紅、白、黃、綠四種顏色的球各一個，只取一次

2025-01-02 00:42

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案可能性1-閱讀頁

【摘要】可能性教學目標：1.知識目標：讓學生在猜想、實驗驗證、得出結論的過程中，進一步體驗不確定事件發(fā)生的可能性的大小。2.能力目標：能對可能發(fā)生的結果和可能性的大小做出判斷，并正確使用恰當?shù)脑~語描述發(fā)生可能性的大小，與同學進行交流。3.情感目標：在活動交流中，培養(yǎng)學生合作學習的意識及能力，使學生能夠運用所學的知識解決實

2025-01-01 21:29

新課標數(shù)學三年級上冊可能性教案-閱讀頁

【摘要】第一篇：新課標數(shù)學三年級上冊《可能性》教案 新課標數(shù)學三年級上冊《可能性》教案 教學目標： 1、通過猜測、游戲活動、生活體驗讓學生初步體驗有些事件發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。 2、能結合已...

2024-10-24 23:51

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案可能性例4-閱讀頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊可能性例4教學內容：4、例5及練習二十三。教學目的：1、了解中位數(shù)學習的必要性。2、知道中位數(shù)的含義，特別是其統(tǒng)計意義。3、區(qū)分中位數(shù)與平均數(shù)各自的特點和適用范圍。4、通過對中位數(shù)的學習，體會中為數(shù)在統(tǒng)計學上的作用。教學重、難點：教學準備：投影儀教學過程：

2025-01-02 00:42

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案可能性例3-閱讀頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊可能性例3教學內容：3及練習二十二第1—3題。教學目的：1、通過羅列出兩人玩“剪子、石頭、布”的所有可能的結果，計算出其可能性。2、了解采用“剪子、石頭、布”游戲的公平性。3、通過游戲的公平性，培養(yǎng)學生的公平、公正意識，促進學生正直人格的形成。教學重、難點：不重復、不遺漏的列出所有可

2025-01-02 00:42

人教新課標三年級數(shù)學上冊教案可能性6-閱讀頁

【摘要】可能性教學目標：1.知識目標：了解事件發(fā)生的確定性和不確定性。能正確判斷生活中一些簡單事件發(fā)生的可能性，并能運用“一定”“可能”“不可能”來進行描述。2.能力目標：能從日常生活的簡單事件中提出并解決有關不確定現(xiàn)象的問題，并獲得一些初步的數(shù)學活動經驗。3.情感目標：對可能性問題的學習有濃厚的興趣，能主動參與分

2025-01-02 11:04

人教新課標三年級數(shù)學上冊教案可能性10-閱讀頁

【摘要】（人教新課標）三年級數(shù)學上冊教案可能性10江西贛州南康市第五小學李英蘭教學內容：體念、判斷確定性與不確定性(課本P105、例1、例2，練習二十四的第1～3題)。教學目標：、實驗驗證、得出結論的過程中，進一步體驗不確定事件發(fā)生的可能性的大小，能對可能發(fā)生的結果和可能性的大小作出判斷，并正

2025-01-02 00:54

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案九、統(tǒng)計與可能性-閱讀頁

【摘要】課題：第九單元：統(tǒng)計與可能性50、統(tǒng)計與可能性1教材類型：蘇教版所屬學科：數(shù)學第五冊主備教師：邱霞備課時間：12月瀏覽人數(shù)：1教案內容：教學內容：P90——91教學目標：1、經歷和體驗收集、整理、分析數(shù)據(jù)的過程，學會用畫“正”字的方法收集整理數(shù)據(jù)，體會統(tǒng)計是研究

2025-01-01 21:30

北京版三年級下冊數(shù)學教案可能性-閱讀頁

【摘要】可能性教學目標：1.通過實踐活動進一步體會事發(fā)生件的不確定性及其可能性的大小。2.培養(yǎng)學生有根據(jù)的思考問題，有條理的說明問題的能力。3.進一步感受數(shù)學在生活中的重要性。教學重點：通過實踐活動進一步體會事發(fā)生件的不確定性及其可能性的大小。教學難點：使學生能夠有根據(jù)的思考問題，有條理的說明問題。主要教法：探究法。

2024-12-31 13:20

人教新課標三年級數(shù)學上冊教案可能性3-閱讀頁

【摘要】可能性教學目標：1.知識目標：體驗有些事情的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的，初步能用“可能”、“不可能”、“一定”等詞語描述生活中一些事情發(fā)生的可能性。2.能力目標：激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，形成良好的合作學習態(tài)度。3.情感目標：培養(yǎng)學生有序思考的能力。教學重點和難點：1.重點：體驗事件發(fā)生的

2025-01-02 00:54

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案筆算除法2-閱讀頁

【摘要】（人教新課標）三年級數(shù)學教案下冊筆算除法教學內容：19頁例1教學目標：。（被除數(shù)每一位商地數(shù)都能被除數(shù)整除）地計算方法，并能正確計算。，學會解決問題。教學重點、難點：以表內除法的筆算、一位數(shù)除兩、三位數(shù)的口算基礎上，進行一位數(shù)兩位數(shù)（被除數(shù)每一位上的數(shù)都能被除數(shù)整除）的筆算除法，難點是著重幫助學生理解被除數(shù)的哪一位，

2025-01-02 00:59

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案筆算乘法2-閱讀頁

【摘要】筆算乘法素質教學目標：【知識與能力】，學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。。素養(yǎng)?！具^程與方法】讓學生在學習活動中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣?！厩楦袘B(tài)度、價值觀】培養(yǎng)學生與人合作交流的意識和敢于表達自己思想情感的勇氣。教具準備：多媒體課件（有下圍棋的錄像或畫面）；多個南瓜形算式

2025-01-02 00:59

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案認識小數(shù)2-閱讀頁

【摘要】認識小數(shù)素質教學目標：【知識教學點】使學生進一步理解小數(shù)的含義，會讀、寫兩位小數(shù)?！灸芰虒W點】培養(yǎng)學生觀察、分析的能力。教學重點和難點重點：小數(shù)的含義。難點：把復名數(shù)改寫成小數(shù)。教具和學具教具：插圖放大圖，米尺。教學過程設計(一)復習準備1．板演；把下面的數(shù)寫成小數(shù)。3

2025-01-02 00:58

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案口算除法2-閱讀頁

【摘要】口算除法素質教育目標(－)知識教學點1．掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商是整十，整百、整千的除法的口算方法．2．掌握除法算式的兩種讀法．(二)能力訓練點1．能正確、比較熟練地口算用一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的除法．2．通過讓學生動手操作、敘述思維過程，訓練學生的操作能力，分析推理及表達能力．3．培養(yǎng)學生遷

2025-01-02 01:00

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人教新課標三年級上冊數(shù)學教案可能性2(更新版)