【摘要】課題我愛音樂總課時第節(jié)教學(xué)目標能用飽滿的情緒,甜美的聲音演唱《音階歌》,聆聽《我愛音樂,我愛歌唱》教學(xué)重點用飽滿的情緒,甜美的聲音演唱《音階歌》,表達對音樂的熱愛教學(xué)難點聲音的控制,做到飽滿,甜美課前準備與課時設(shè)置錄音機范唱伴奏欣賞帶教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)及時間
2025-01-02 00:49
【摘要】音的高低教學(xué)內(nèi)容:第二冊教學(xué)課題:音的高低教學(xué)目標:引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中,大膽嘗試、探究,通過多種方式初步了解音的高低變化。教具準備:課件、鋼琴、錄音機、打擊樂器、玻璃杯、筷子、唱名卡片課時:一課時教學(xué)過程:一、組織教學(xué),師生問好。二、聽一聽,學(xué)一學(xué):小朋友們,我們來猜個謎語吧!兩個好兄弟,一對
2025-01-02 10:58
【摘要】出發(fā)教學(xué)內(nèi)容:欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》、河北民歌《放風(fēng)箏》。教學(xué)目標《出發(fā)》中火車行駛的節(jié)奏,并隨音樂律動。(放風(fēng)箏》的情緒,了解歌曲的內(nèi)容和一般特點?!冻霭l(fā)》與《放風(fēng)箏》在音樂表現(xiàn)手法和音樂情緒方面的差異。:《春天交響曲》。教學(xué)過程(一)導(dǎo)人課題,初步感受樂曲《出發(fā)》的節(jié)奏。春天吸引著人們
2025-01-02 00:44
【摘要】郊游教學(xué)內(nèi)容:人教新課標小學(xué)音樂二年級下冊第一單元《到郊外去》中的最后一課時《郊游》教學(xué)目標:1、演唱歌曲《郊游》,感受歌曲,用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,積極參與音樂活動。培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察力和進行創(chuàng)造的能力,提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。3、通過歌曲教學(xué)和即興創(chuàng)編,培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛之情,豐富其對音樂的感受。教
2025-01-02 10:55
【摘要】小烏鴉愛媽媽教材分析:《小烏鴉愛媽媽》這首歌曲采用敘事性手法,記敘了烏鴉反哺的感人故事。歌曲單樂段四樂句,六聲宮調(diào)式。旋律多采用同音進行和三度、四度跳躍音程,并呈逐句下行;節(jié)奏由密到疏。三段歌詞形象生動,寓意深刻。它給孩子們一種啟示:愛不僅僅是索取,更重要是付出和奉獻。教育學(xué)生懂得愛、學(xué)會愛。歌曲雖然形象生動,但對于三年級小學(xué)生來說理解其
【摘要】第四單元快樂的游戲第一課時①唱歌《阿西里西》②堂鼓、小鈸、木魚的基本演奏方法堂鼓、小鈸、木魚的其他演奏方法彝族風(fēng)土人情第二課時欣賞《轉(zhuǎn)圓圈》①隨著欣賞曲《轉(zhuǎn)圓圈》哼唱部分詞句②有表情地演唱《阿西里西》①隨著《轉(zhuǎn)圓圈》的音樂,即興表演動作②用堂鼓等為《阿西里西》作伴奏第三課時欣賞《踢
2024-12-09 05:28
【摘要】賣報歌教學(xué)目的:音樂家聶耳?!顿u報歌》,積極參與表演。重點難點:正確演唱歌曲為歌曲伴奏,表演的動作。教學(xué)過程::《幸福拍手歌》(師:在音樂聲中邊唱邊跳,心情愉快嗎?感到幸福嗎?):今天在學(xué)新歌之前,我想先向大家介紹人,《中華人民共和國國歌》的創(chuàng)作者,知道是誰嗎?(聶耳
2024-12-31 07:06
【摘要】編花籃教學(xué)內(nèi)容:唱:編花籃動:音樂游戲編花籃教學(xué)目標:《編花籃》,用活潑、歡快的情緒演唱歌曲。,使學(xué)生了解音樂可以更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒。,使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛大自然。教學(xué)重點:在游戲中學(xué)唱、鞏固、表現(xiàn)歌曲教學(xué)難點:歌曲旋律的演唱歌曲中裝飾
2025-01-02 00:43
【摘要】猜調(diào)教材分析:《猜調(diào)》是云南兒童游戲時唱的對歌,內(nèi)容生動,形式活潑,富有濃厚的生活氣息和詼諧的情趣。這首民歌的問句一氣呵成,幾乎讓你沒有喘息的機會和思索的余地;回答時,機靈、敏捷,對答如流,顯示出回答者的智力和思路的清晰。年級:二年級教具準備:多媒體課件、電腦課型:綜合教學(xué)目標:《猜調(diào)》,讓學(xué)生了解民族音
【摘要】小放牛第一課時教學(xué)內(nèi)容唱:《小放牛》認:創(chuàng)編旋律教學(xué)目的指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的歌聲來演唱《小放?!罚ぐl(fā)孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情。通過用指定節(jié)奏創(chuàng)編旋律,了解旋律構(gòu)成中的節(jié)奏要素,感受節(jié)奏的表現(xiàn)特點,初步學(xué)習(xí)旋律的創(chuàng)編。教材分析及重點、難點《小放?!肥且皇桩a(chǎn)生在冀中平原的著名兒歌,音
【摘要】螃蟹歌教學(xué)目標:《螃蟹歌》,樂于與他人合作。,從中體驗到表演的樂趣。教學(xué)重點:學(xué)會演唱歌曲,體驗表演樂趣。教學(xué)難點:唱準附點音符和旋律起伏之處。教學(xué)準備:琴、多媒體課件、動物頭飾。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。:小朋友們,你們見過或者吃過螃蟹嗎?它是什么樣子的?:螃蟹圖,介紹螃蟹外
【摘要】課題動物園總課時第節(jié)教學(xué)目標《兩只老虎》增強學(xué)生合作意識;《獅王進行曲》。教學(xué)重點培養(yǎng)合作意識教學(xué)難點兩個聲部的輪唱課前準備與課時設(shè)置錄音機范唱伴奏欣賞帶教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)及時間教學(xué)意圖教師行為學(xué)生學(xué)習(xí)活動復(fù)備意見一
2024-12-31 14:49
【摘要】課題動物園總課時第節(jié)教學(xué)目標《兩只小象》,能用打擊樂器伴奏。教學(xué)重點掌握歌曲《兩只小象》旋律教學(xué)難點打擊樂器為歌曲伴奏課前準備與課時設(shè)置錄音機范唱伴奏欣賞帶教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)及時間教學(xué)意圖教師行為學(xué)生學(xué)習(xí)活動復(fù)備意見一、組織教
【摘要】《龜兔賽跑》教學(xué)設(shè)計教材分析:音樂童話故事《龜兔賽跑》是一部由大管、單簧管主奏的管弦樂作品,作者史真榮完成于1959年,采用模擬和描述性的手法做了音樂的敘述,以管弦樂器特有的音色和表現(xiàn)力,塑造了小兔子和烏龜?shù)男蜗笠约八鼈兏髯缘膭討B(tài),樂曲發(fā)揮了管弦樂隊豐富的表現(xiàn)力,生動地描繪了大樹林的清晨、龜兔賽跑的熱鬧場面,以及大樹林中歡樂愉快的舞會等
【摘要】我的家鄉(xiāng)日喀則教學(xué)目標:《我的家鄉(xiāng)日喀則》。《我的家鄉(xiāng)日喀則》是一首藏族民歌。,學(xué)習(xí)踢踏舞的基本動作。。教學(xué)重點難點:《我的家鄉(xiāng)日喀則》的節(jié)奏、情緒。。。課前準備:搜集藏族資料、課件制作。教學(xué)過程:一、欣賞導(dǎo)入:同學(xué)們,今天老師要帶大家一起去旅游,讓我們隨著歌聲一同走進西藏?!澳阒?/span>