20xx學(xué)校個(gè)人科研工作總結(jié)-閱讀頁
2024-11-18 03:44本頁面
【正文】 從而得出大象的質(zhì)量。
在力的合成與分解中，若干個(gè)分力可以等效于一個(gè)合力，一個(gè)力也可以分解為作用效果相同的若干個(gè)分力。這是一種重要的物理研究方法，有時(shí)為了更加形象的描述所要研究的物理現(xiàn)象、物理問題，還需要引入一些虛擬的內(nèi)容，借此來形象、直觀地表述物理情景。
洪水季節(jié)，江河中的水有時(shí)會(huì)透過大壩的底層從大壩外的地面冒出來，形成“管涌”，“管涌”的物理模型就是連通器。因此，我們就把杠桿理想化，認(rèn)為它無形變視為一個(gè)硬棒，從而使學(xué)生在研究時(shí)不被細(xì)枝末節(jié)的因素影響，順利地得出杠桿平衡原理。初中物理應(yīng)用實(shí)例：
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。光的反射規(guī)律。平面鏡成像特點(diǎn)。分子運(yùn)動(dòng)論。液體的沸騰特點(diǎn)。液體壓強(qiáng)規(guī)律。功的原理。焦耳定律，磁極間的相互作用規(guī)律。能量守恒定律。初中物理應(yīng)用實(shí)例：
用水流類比電流。用抽水機(jī)類比電源。
八、比較法
比較法就是找出事物之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，便于理解、記憶和區(qū)別。比較晶體和非晶體的熔化和凝固特點(diǎn)。比較樂音和噪聲。比較火電站、水電站、風(fēng)電站、核電站，太陽能電站的工作原理、工作過程、能量轉(zhuǎn)化、以及對(duì)環(huán)境的污染和可持續(xù)發(fā)展情況。它具有形象、直觀、動(dòng)態(tài)變化過程清晰、簡明等特點(diǎn)，易于學(xué)生理解和記憶。研究同種物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系。研究晶體和非晶體熔化過程的特點(diǎn)。研究電阻不變時(shí)電流與電壓的關(guān)系。
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