【摘要】1 學(xué)和做讀報(bào)和剪報(bào)(語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)) 活動(dòng)要求: 1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,及時(shí)了解天下大事,提高文化修養(yǎng)。 2、通過閱讀報(bào)紙,篩選新聞和歸類剪貼,鍛煉學(xué)生瀏覽、搜 集、整合信息的能力,促...
2025-08-10 22:27
【摘要】第一篇:語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)先姓 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)先姓“語(yǔ)”,再姓“總” 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)注重個(gè)學(xué)科知識(shí)的整和,但是首先應(yīng)該姓“語(yǔ),不管我們的學(xué)習(xí)或多涉及哪個(gè)領(lǐng)域,哪個(gè)學(xué)科,采取那種方式,其落腳點(diǎn)都在與全面...
2024-11-04 12:37
【摘要】 學(xué)和做讀報(bào)和剪報(bào)〔語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)〕 活動(dòng)要求: 1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,及時(shí)了解天下大事,提高文化修養(yǎng)。 2、通過閱讀報(bào)紙,篩選新聞和歸類剪貼,鍛煉學(xué)生瀏覽、搜集、整合信...
2024-09-30 17:01
【摘要】?jī)?yōu)質(zhì)教案精品資源1蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)《學(xué)和做:說名道姓》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)和做(1)——說名道姓(語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí))一、教學(xué)提示:●教學(xué)目標(biāo):1、了解《百家姓》,能讀準(zhǔn)姓氏中特殊的字音,了解姓氏的起源,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的熱愛,從而增進(jìn)人文素養(yǎng),培養(yǎng)熱愛中華民族的思想感情。2、通過對(duì)
2025-06-01 01:32
【摘要】第一篇:語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí) 對(duì)于“綜合性學(xué)習(xí)”,經(jīng)過幾年的實(shí)踐研究,我們明確了語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的以下幾個(gè)特點(diǎn):趣味性、實(shí)踐性、綜合性、自主性和學(xué)科性。對(duì)于他的前四個(gè)特點(diǎn),我在后面結(jié)合具體的教學(xué)過程的設(shè)計(jì)來...
【摘要】組員介紹母親的詩(shī)歌母親的格言母愛的圖片結(jié)束媽媽假如我失去了自信落花般的凋謝您還會(huì)細(xì)心照料我嗎媽媽假如我失去了自我如雨般的哭泣您還會(huì)關(guān)心我嗎我想您會(huì)的致詞如此累你凄楚父愛嚴(yán)厲深沉母愛無(wú)與倫比雙手
2024-12-07 17:13
【摘要】第一篇:語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí) 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)“春游計(jì)劃”案例 武漢市外語(yǔ)學(xué)校余清香 【教學(xué)構(gòu)想】 課堂上,半個(gè)月的“四季風(fēng)”吹過,學(xué)生們領(lǐng)略了大自然春、夏、秋、冬各自的神奇魅力,品味了不同作家筆下或...
2024-11-09 12:20
【摘要】說名道姓作文400字6篇 篇一:說名道姓 說名道姓(語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)) 教學(xué)目的: 1、理解單姓、復(fù)姓,讀準(zhǔn)姓氏歌,再背一背。 2.參加知識(shí)競(jìng)答,理解歷史人物的姓氏的讀音、字形等。 3....
2025-03-26 02:27
【摘要】唐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)張文英綜合性學(xué)習(xí)寫作口語(yǔ)交際教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解關(guān)于蓮的科學(xué)知識(shí)、文學(xué)知識(shí)。能力目標(biāo):閱讀背誦有關(guān)蓮的詩(shī)文,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)有關(guān)蓮的文學(xué)作品的初步理解、欣賞能力;培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力和書面表達(dá)能力。情感目標(biāo):通過蓮被賦予的含義,培養(yǎng)學(xué)生高潔的情操。蓮花小百科
2025-05-27 13:20
【摘要】“理想課堂”之有效教學(xué)框架課題:綜合性學(xué)習(xí):難忘小學(xué)生活——成長(zhǎng)足跡備課人:課時(shí)數(shù):5課時(shí)教材解讀:學(xué)生已經(jīng)在小學(xué)學(xué)習(xí)了六年,并且即將離開小學(xué),開始新的學(xué)習(xí)生活。六年來,學(xué)生從天真爛漫的幼兒成長(zhǎng)為身心健壯的少年,這既是孩子自己努力的結(jié)果,也浸透著學(xué)校、老師的心血。這六年中,發(fā)生過多少令人激動(dòng)、喜悅、憂愁和傷心的事;
2025-06-25 02:33
【摘要】第一篇:語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教案 《漫游語(yǔ)文世界》綜合實(shí)踐活動(dòng)案例 [活動(dòng)闡釋]: 本次的綜合性學(xué)習(xí)以“漫游語(yǔ)文世界”為主題,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)商業(yè)街,在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)言,從校園到社會(huì),關(guān)注周圍人們的語(yǔ)文生活...
2024-11-14 22:55
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí) 淺談“小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)” 【摘要】“小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)”是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的新要求,它較之以往的語(yǔ)文教學(xué)改革更具綜合性、實(shí)踐性和自主性,綜合性學(xué)習(xí)是以小學(xué)語(yǔ)文課程...
2024-11-09 04:13
【摘要】第一篇:語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)說課稿 詩(shī)詞奇葩,文學(xué)寶藏 一、說教材 1、教材簡(jiǎn)析 小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)是體現(xiàn)學(xué)生綜合能力的最佳渠道。作為詩(shī)歌這一中華傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的瑰寶,有必要通過多種渠道、各種形式讓...
2024-11-19 02:59
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí) ******小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)阜康市天龍小學(xué)李風(fēng)鴻――淺談 小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容的選擇策略“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。確立適合學(xué)生個(gè)體的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的主題是“立”...
2024-11-09 17:51
【摘要】第一篇:《綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國(guó)》說課設(shè)計(jì) 《綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國(guó)》說課設(shè)計(jì) 語(yǔ)文課程中的綜合性學(xué)習(xí)是一種新的學(xué)習(xí)方式。馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展論指出:全面發(fā)展的特征是個(gè)人的、自由的,充分...
2024-10-28 22:23