20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期班級工作總結(jié)-閱讀頁
2024-11-16 23:35本頁面
【正文】 的地方，如：本班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)素質(zhì)不高，后進生較多；班級的紀律還有待于提高，同時班干的能力不強。第五篇：上學(xué)期八年級班級工作總結(jié)[上學(xué)期八年級班級工作總結(jié)]20112012年上學(xué)期八年級班級工作總結(jié)本學(xué)期我繼續(xù)擔任八年級的班主任工作，上學(xué)期八年級班級工作總結(jié)。其中也遇到了不少困難，但是也鍛煉了自己，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。認真上好每一節(jié)班會課和思想政治課，做好班級的常規(guī)管理，通過班會課等形式，有計劃的進行主題活動教育，提高學(xué)生的自防、自護、自救能力，確保學(xué)生在校健康成長。11月針對學(xué)校遷入特教中心，我們分別進行了兩次進入特教中心大討論，《我們以什么樣的精神面貌進入特教中心》、《進入特教中心我們怎么辦？》，順利的進入了特教中心，并提前養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。緊密團結(jié)各位任課老師，形成班級工作齊抓共管的育人局面。按照學(xué)校要求，成立班級學(xué)生成長導(dǎo)師制，我們班四位老師，分別負責四名左右的學(xué)生。幫教活動的重點是對學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)習(xí)慣、弱勢學(xué)科、心理狀態(tài)、興趣愛好、日常交往等方面進行有針對性地指導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生成長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。每一位同學(xué)逐步學(xué)會了關(guān)愛他人，營造溫馨班級，推行了人性化管理和創(chuàng)新管理，激發(fā)了每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)的欲望，做到事事落實到個人。讓每位學(xué)生知道該做什么，不該做什么。著力解決班干部的責任感、學(xué)生的責任心、奉獻精神、集體榮譽感等。班委會由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀律委員、勞動衛(wèi)生委員、體育委員、宣傳文藝委員等六人組成，班長為班級第一負責人，負責討論和決定班級日常事務(wù)。選舉產(chǎn)生班委會。班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法，師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。目標：人人有事做，事事有人管，高效講奉獻。繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認真做好期中、期末考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。從幾次單元測驗和期末考試來看，學(xué)生的成績穩(wěn)步上升，學(xué)習(xí)的主動性不斷增強，學(xué)生進步明顯，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。積極開展“讀好書，做好人”讀書特色活動。積極引導(dǎo)同學(xué)們廣泛閱讀，養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，讀書工作作為本學(xué)期我班的一項重點工作，由班長具體負責管理圖書借閱，組織“讀一本好書”的讀后感和手抄報活動。每天一篇日記，針對學(xué)生不會寫日記的現(xiàn)狀，整理了一批學(xué)生好的日記或作文展示在作品園地里。其中吳永凱、張亮的作文刊登在《家教園地》上。積極響應(yīng)學(xué)校組織的各種活動，開展豐富多彩的主題活動。我們班出了一期感謝你老師感恩黑板報。9．28日，我們和九年級舉行了一場踢毽子對抗賽以及個人賽。豐富了學(xué)生的課外生活。推薦到學(xué)校進行校級自強模范的評選，但是遺憾的是沒有當選。二等獎楊寶東。學(xué)習(xí)禮儀方面，我們班進行了文明禮儀三部曲教育。同學(xué)之間互相監(jiān)督互相督促學(xué)生的言行。在團支部舉辦的一日護蛋征文中，我們班有七名同學(xué)入選，分別是：吳永凱、董哲、馮浩、畢金哲、張亮、張永超、王玥瑩，張貼在學(xué)校教學(xué)樓一樓。讓學(xué)生收看電影《惡作劇的意外》、《開學(xué)第一課》、《彈鋼琴的盲童》、《聽說》、《三傻大鬧寶萊塢》等影片,學(xué)生的心靈得到了洗禮和教育。我覺得學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等方面進步都很大。班長畢金哲主持了升旗儀式，楊寶東是升旗手，護旗手是吳永凱和張永超。做好學(xué)生搬遷前的思想穩(wěn)定工作，營造安全、穩(wěn)定的環(huán)境。關(guān)注工作細節(jié)，在學(xué)生人身安全和思想動態(tài)方面密切關(guān)注，確保學(xué)生的安全。不斷完善日常行為量化和綜合素質(zhì)評價。在紀律、學(xué)習(xí)、出操、晚自習(xí)、興趣小組等方面對學(xué)生進行量化和考勤。
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