進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育工作總結(jié)-閱讀頁
2024-11-16 23:26本頁面
【正文】 這支主線，有條件的學(xué)校要積極開設(shè)心理教育課程，開展課題研究，用調(diào)研的成果，指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難和心理障礙的學(xué)生，增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性。同時(shí)，積極爭取各級政府有關(guān)部門、群團(tuán)組織及社會各界的支持和幫助，努力開創(chuàng)我校進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的新局面。二年級：隨遷子女入學(xué)人數(shù)53。四年級：隨遷子女入學(xué)人數(shù)2人。六年級：隨遷子女入學(xué)人數(shù)2人。一、主要做法及成效將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入XXX中學(xué)教育發(fā)展規(guī)劃，納入義務(wù)教育保障體系。二是將進(jìn)城外來務(wù)工人員子女納入教育發(fā)展規(guī)劃，并列入教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，以公辦學(xué)校為主接收進(jìn)城外來務(wù)工人員子女入學(xué)。四是對進(jìn)城外來務(wù)工人員子女在困難資助、評優(yōu)獎勵等方面與城區(qū)原住居民子女享有平等權(quán)利。六是對義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員子女，嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，并對家庭困難學(xué)生給予一定資助。二、下一步工作打算今后一段時(shí)間，重點(diǎn)抓好抓實(shí)以下幾個(gè)方面：一是突出教育質(zhì)量這一核心任務(wù)，強(qiáng)力推行素質(zhì)教育；二是加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提升教育水平；三是加強(qiáng)課程、教學(xué)、學(xué)生三項(xiàng)研究，增添教育發(fā)展活力；通過以上措施，進(jìn)一步保障進(jìn)城外來務(wù)工從業(yè)人員子女享受平等優(yōu)質(zhì)的教育。為此，我校完善“社會、學(xué)校、家庭”三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)教育模式，彌補(bǔ)務(wù)工人員子女和留守學(xué)生家庭教育的空白，讓務(wù)工人員子女和留守學(xué)生的家長放心在外打工。學(xué)校成立了關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守學(xué)生及進(jìn)城務(wù)工人員子女”關(guān)愛工作方案，使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。我校對所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守學(xué)生及進(jìn)程務(wù)工人員子女的情況，建立了每個(gè)留守學(xué)生及進(jìn)城務(wù)工人員子女的檔案，加強(qiáng)的了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校在原來的家訪制度基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)有情況，實(shí)行不定期的家訪，與留守學(xué)生及進(jìn)城務(wù)工人員子女的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通，與留守學(xué)生及進(jìn)城務(wù)工人員子女遠(yuǎn)在外地的家長定期電話溝通，增進(jìn)了解，尋求互助，并對農(nóng)村的老年監(jiān)護(hù)人（如學(xué)生的爺爺奶奶、外公外婆等）給予一定的家教指導(dǎo)，幫助他們正確地管教留守學(xué)生及進(jìn)城務(wù)工人員子女。各班級還安排所有的留守學(xué)生及進(jìn)城務(wù)工人員子女給父母寫了一封信，讓學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)情況，生活情況等等向父母進(jìn)行匯報(bào)。使留守學(xué)生及進(jìn)城務(wù)工人員子女享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛。
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