進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育工作總結(jié)(更新版)
【正文】 每位教師，擔(dān)任“愛心媽媽”。嚴(yán)格執(zhí)行陜西省學(xué)籍管理規(guī)定。第二篇：進(jìn)城務(wù)工人員子女接受平等義務(wù)教育工作制度武功縣長寧中學(xué)進(jìn)城務(wù)工人員子女接受平等義務(wù)教育工作制度20149武功縣長寧中學(xué)進(jìn)城務(wù)工人員子女接受平等義務(wù)教育工作制度為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《國務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》（國發(fā)〔2006〕5號）精神，為進(jìn)一步解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女與常住戶口學(xué)生平等接受義務(wù)教育問題，根據(jù)《義務(wù)教育法》以及國家和省相關(guān)政策要求，結(jié)合我校實際，著眼長遠(yuǎn)發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步做好我校進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育工作提出如特擬定本方案。一、整體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排我市已把進(jìn)城務(wù)工人員子女就讀問題納入了全市教育工作總體規(guī)劃，按照相對就近、免費入學(xué)、統(tǒng)籌安排、一視同仁的原則，及時安排進(jìn)城務(wù)工人員子女到就近義務(wù)教育階段學(xué)校入學(xué)，小學(xué)由學(xué)校統(tǒng)一安排，在社區(qū)張貼招生通知，各校組織學(xué)生報名入學(xué)；小學(xué)升入初中就讀，由教育局按進(jìn)城務(wù)工人員子女居住地址，相對就近分配到初中就讀。確保了進(jìn)城務(wù)工人員子女在義務(wù)教育階段享有和城市學(xué)生同等權(quán)利。我們必須充分認(rèn)識到解決好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育問題的重要性，增強責(zé)任感和緊迫感。各級組、處室要加強對依法保障進(jìn)城人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育工作的宣傳，充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，構(gòu)建進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育的良好氛圍。二、探索總結(jié)，幫助進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女解決學(xué)習(xí)、心理等方面的問題。三、完善保障機(jī)制，使進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女義務(wù)教育工作扎扎實實，落到實處建立對進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女教育問題及教育對策的調(diào)研機(jī)制，對他們在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面到底存在什么問題，深層原因是什么，如何解決存在的問題等等進(jìn)行調(diào)研，尤其要突出“心理健康教育”這支主線，有條件的學(xué)校要積極開設(shè)心理教育課程，開展課題研究，用調(diào)研的成果，指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難和心理障礙的學(xué)生，增強教育的針對性和實效性。六年級：隨遷子女入學(xué)人數(shù)2人。六是對義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員子女，嚴(yán)格落實“兩免一補”政策，并對家庭困難學(xué)生給予一定資助。我校對所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守學(xué)生及進(jìn)程務(wù)工人員子女的情況，建立了每個留守學(xué)生及進(jìn)城務(wù)工人員子女的檔案，加強的了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
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