蘇教版國標本六年級下冊語文期中試卷-閱讀頁
2025-01-01 21:09本頁面
【正文】 難時的行為。 （ 4）每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。 jǐ）流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。 （ 6）生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。千里之堤（ tī dī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。（ 2 分） 在（ 5）、（ 8）自然段的括號內(nèi)填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。（ 2 分） _____________________________________________________________________ 讀（ 4）、（ 5）自然段，按要求回答問題。用 橫線 畫出這一自然段 中由事物引起聯(lián)想的句子。（ 2 分 +2 分） 回答問題：“我”為什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（ 2 分） _______________________________________________________________ 讀了這篇文章，你想起了相關的哪些人、哪些事？請選一個方面，用簡要的幾句話寫下來。 30 分 “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。要求內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理。ng 寶藏 jīn 禁止 自相矛盾 狐假虎威 畫蛇添足 掩耳盜鈴 樂不思蜀 火眼金睛 波光粼粼 胸有成竹 B E （ 1）“ 利用海洋 ”和“ 開發(fā)海洋 ”顛倒一下位置 。 （ 1） 誰敢來勸阻我，我就處死 誰 ！ （ 2）少年這番話，吳王聽了恍然大悟。 二、（一） 綠油油 紅通通 藍天 大海 白鷗 椰樹 沙灘 藍 藍的 碧玉般 玉屑銀 末 般 金燦燦 海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。 tī 如果 …… 就 …… 不是 …… 而是 …… 比起螞蟻，我們 沒 有什么理由言渺小、說卑微 。 我仿佛看見洶涌的火 山在燒， 一團黑風正沿著山脊流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。 抱成團是一種保護措施， 所以說是一種智慧。 我想到了抗洪戰(zhàn)士， 他們 不顧危險，為了人民的生命財產(chǎn)， 不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前線。 三
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