【正文】 政法大學(xué)出版社，1998年6月出版[9]《試析刑事責(zé)任中的青少年》徐衛(wèi)東天津教育出版社，2003年11月出版第四篇：論青少年犯罪的原因及對策論青少年犯罪的原因及對策[摘要]近年來,我國預(yù)防青少年犯罪工作取得較大的進展。這些法律的頒布和實施，對于動員全社會的力量參與青少年特別是未成人違法犯罪的綜合治理，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，保護青少年的合法權(quán)益，促進青少年健康成長，都具有重要的作用和深遠的意義。近年來，青少年犯罪在整個刑事犯罪案件中所占比例一直較高，而且呈上升趨勢。而在近年中,我國預(yù)防青少年犯罪工作取得較大的進展。這些法律的頒布和實施，對于動員全社會的力量參與青少年特別是未成人違法犯罪的綜合治理，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，保護青少年的合法權(quán)益，促進青少年健康成長，都具有重要的作用和深遠的意義。由此可見，認真分析研究青少年犯罪的原因、特征和未來發(fā)展趨勢，已成為我們的當(dāng)務(wù)之急。一、青少年犯罪的概念所謂青少年犯罪是指刑法規(guī)定的某個特定年齡階段的人，實施了依法應(yīng)受刑法懲罰的危害社會的行為。而對于青少年犯罪的概念，具體地說，它的內(nèi)涵不僅包括犯罪行為，還包括違法行為和不良行為。當(dāng)然，我們也不能忽視青少年犯罪的概念在不同情況下使用的確切的含義。人的舉止行為是受心理和社會因素決定的，在這個前提下，每個人才能按自己的意志行事，而不是出于他們的需要。客觀上講有社會、家庭和學(xué)校三方面的因素：社會環(huán)境的影響是滋生青少年犯罪的土壤。許多青少年多以“有錢”為榮，把“吃喝玩樂”作為人生的信念，總認為別人要什么有什么，我們憑什么就不該有。當(dāng)他們沒有或失去享受的物質(zhì)基礎(chǔ)時，就會采取各種違法手段獲取錢物，從而走向犯罪深淵。當(dāng)多數(shù)未成年人離開學(xué)校走上社會之后，他們多數(shù)是出于無人管制教育的狀況，這也更加影響了他們對社會風(fēng)氣的理解，使他們走上歧途時未能得到及時的提醒與制止?，F(xiàn)在的社會上，奢靡成風(fēng)，而當(dāng)今社會又是互聯(lián)網(wǎng)的時代，不良文化泛濫，暴力、色情、黑社會等內(nèi)容的游戲卡、網(wǎng)卡、書刊雜志、影視作品在全國城鄉(xiāng)各地，各種影視廳、網(wǎng)吧、電子游戲室等娛樂場所到處都有。家庭教育的缺失，為青少年犯罪埋下了伏筆。在單親家庭中，青少年由于缺少正常的父母之愛，感情受到創(chuàng)傷，而在日常的生活中，也難免會遭到別人的歧視，這使得這些青少年的內(nèi)心有著一種自卑心理，從而形成孤僻、冷淡的性格，甚至?xí)呦驑O端。第二是家庭教育失當(dāng)導(dǎo)致青少年犯罪。還有一些父母是只注重自己孩子的學(xué)習(xí)成績，而不去關(guān)注孩子的思想教育，對孩子的期望太高，教育方法也會產(chǎn)生錯誤，使得孩子對家長有種畏懼，遠離家庭。學(xué)校的教育體制，只注重文化教育而忽視了思想教育，是誘發(fā)青少年犯罪的一大原因。主觀上講是因為青少年由兒童向成年人過度時期，正是青春期發(fā)育的變化時期，心理學(xué)家稱為“危險年齡”時期，他們在這一時期生理發(fā)育迅速，身體開始趨向成熟，個人意識和獨立意識增強，具有較強的好奇心和追求欲望，表現(xiàn)過分固執(zhí)，缺乏自控能力，而且渴望能夠得到大家的注意，過分表現(xiàn)。三、青少年犯罪的特點犯罪趨勢居高不下。某高校在校大學(xué)生犯罪率2001年比上年上升300%，2002年同比上升120%；某縣法院。糾合性、團伙性犯罪成為青少年犯罪的主要形式。公安部門的調(diào)查統(tǒng)計表明，在查獲的青少年犯罪案件中，大約有50%是團伙作案。犯罪少預(yù)謀、多偶發(fā)。有強烈的報復(fù)心理。盲目模仿，好勝獵奇。他們閱歷淺，辨認是非能力低下，往往喜歡模仿影視、報刊和身邊發(fā)生的一些作案方式進行犯罪活動。預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一支龐大、宏偉的社會系統(tǒng)工程，涉及社會生活的各個方面，因此必須實施社會動員，采取得力措施全面推進。建立健全青少年法律體系。筑起家庭、學(xué)校、社會互聯(lián)的教育網(wǎng)絡(luò)。要做好青少年的挽救工作。五、自我感受青少年犯罪一直是社會深受關(guān)注的一個問題，而現(xiàn)如今的青少年犯罪也越來越趨向于低齡化、惡劣化。而這個工作不是一人一夕所能解決的問題，一定要全社會動員，各部門都承擔(dān)起青少年的保護、教育、管理的責(zé)任，關(guān)心、愛護他們的成長，不斷地向青少年進行法制教育和宣傳，用活生生的事例引導(dǎo)他們學(xué)法、講法、用法，從而避免和減少青少年犯罪的發(fā)生。參考文獻：青少年法學(xué)概論、東方法律網(wǎng)、未成年人保護法。其犯罪特征明顯：如犯罪情節(jié)惡劣、犯罪年齡趨于低齡化、團伙犯罪增多，集團化趨勢明顯、犯罪誘因簡單、突發(fā)性、盲目性突出，從犯罪手段來看，高科技犯罪初見端倪，智能化、成人化犯罪凸現(xiàn)等等?！娟P(guān)鍵詞】 青少年犯罪家庭社會工作對策青少年犯罪是各種社會問題、社會矛盾的綜合反映。一、青少年違法犯罪現(xiàn)狀青少年犯罪指的是從14歲至25歲以下的青少年所實施的社會危害性、刑事違法性和應(yīng)受懲罰性的反社會行為。據(jù)統(tǒng)計，50年代我國青少年犯罪僅占刑事犯罪總數(shù)的20%以下，而當(dāng)前青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了刑事犯罪總數(shù)的70%以上，并出現(xiàn)了一些新的特點，無論從犯罪動機、犯罪形式、犯罪的手段等方面都發(fā)生了一些新的變化，主要表現(xiàn)在：從犯罪性質(zhì)看，盜竊犯罪最為突出。一些青少年過早輟學(xué)，拉幫結(jié)伙，常聚集在一起吸煙、酗酒滋事、交流作案經(jīng)驗。作案前周密策劃，多次踩點，選擇時機，準備作案工具；作案時分工明確，相互配合；有的還運用偵察手段；有的一人就犯數(shù)罪，且情節(jié)較為嚴重。二、青少年犯罪的家庭環(huán)境因素及其分析青少年犯罪與環(huán)境污染、吸毒販毒一起被稱為世界三大公害，在我國已經(jīng)成為一個突出的、日漸嚴重的社會問題。家庭環(huán)境對青少年的成長和發(fā)展具有重要的影響。家庭的破損使其家庭功能不能正常發(fā)揮，失去父母雙方悉心的照顧和正確的引導(dǎo)，勢必在心靈上遭受無法彌補的創(chuàng)傷，情緒低落，產(chǎn)生自卑心理，甚至是怨恨心理。在缺陷性家庭中青少年得不到或很少得到來自父母雙方的愛，他們對愛的需求得不到滿足，沒有安全感，在同輩群體跟前自卑，漸漸遠離了家庭，控制被消弱了。讓他們不知該如何面對自己已破碎的家，可能造成內(nèi)心痛苦，心理失衡，一旦受到社會上不良因素的引誘，便會走上犯罪的不歸路，難以自拔。為了滿足在家里無法得到的物質(zhì)欲望，他們往往會鋌而走險。富裕的家庭對青少年犯罪的影響，富裕家庭過分重視物質(zhì)生活，認為物質(zhì)需求的滿足就是對子女愛，把家庭的撫育功能極端化，淡化了教育功能。（三）、父母教養(yǎng)方式與青少年犯罪父母的的教養(yǎng)方式也是青少年犯罪中家庭環(huán)境因素的一個方面，不同的教養(yǎng)方式培養(yǎng)出不同性格的青少年。首先，溺愛型的教養(yǎng)方式表現(xiàn)在：對子女百般嬌慣，子女的要求千方百計的滿足。隨著我國 “四二一”型家庭的出現(xiàn)，使得溺愛式家庭教育一步步地深化。這樣不良的習(xí)性，一旦遇到外界刺激，極易導(dǎo)致違法犯罪。對子女的放任自流、漠不關(guān)心，其實就是父母對子女不負責(zé)任的表現(xiàn)，是父母的失職。至于子女成長過程中正確的行為規(guī)范和思想的教育，根本不重視，盲目地認為孩子長大就懂事了。父母對子女的管教寬松無度、放縱，使子女們養(yǎng)成目無紀律、驕縱橫行的個性，一旦做出什么違法犯罪的事，想管都來不及了。一方面是由于一些父母文化素質(zhì)較低，對子女的不良行為或過錯，只會采取簡單的打罵、體罰來教育子女。這種粗暴的教育方式只會使子女同家長產(chǎn)生對立情緒，形成逆反心理，性格偏激，甚至離家出走，最終走上邪路。最后，父母雙方相互矛盾的教育方式與青少年犯罪。一方管，而另一方護，相互矛盾，無法管教。這樣彼此不一，使孩子反而無法適從。三、青少年犯罪的家庭介入對策青少年走上犯罪的道路，與其所處的家庭環(huán)境息息相關(guān)，預(yù)防青少年犯罪最有效的策略應(yīng)該是從家庭入手，采取策略使父母認識到孩子的越軌行為與他們的教養(yǎng)方式有關(guān)，而在改善父母不當(dāng)?shù)慕逃绞椒矫婕彝ド鐣ぷ饔衅洫毺氐膬?yōu)勢。（一）家庭社會工作介入青少年犯罪的方法家庭社會工作在介入青少年犯罪的時，不是從青少年自身單方面的進行矯治，而是從整個家庭入手，調(diào)動家庭成員的主動性和積極性一起行動，通過個案、小組和社區(qū)等工作方法開展多種形式的互動活動，使父母了解青少年時期的特點，學(xué)會以欣賞的眼光看待孩子，尊重孩子的選擇，不把自己的意愿強加于孩子，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。首先，運用個案社會工作方法介入缺陷型家庭。對于缺損家庭的青少年同樣可以進行個案介入，在缺陷型家庭中，由于客觀原因家庭結(jié)構(gòu)被破壞，家庭功能得不到發(fā)揮，父母與子女關(guān)系疏離，青少年愛的需要得不到滿足。其次，小組工作方法協(xié)調(diào)親子關(guān)系。通過組建親子關(guān)系協(xié)調(diào)小組，青少年與父母參加活動，拉近距離，通過互訴衷腸，增進理解，重建青少年與父母之間的紐帶，控制與影響力得到加強，從而減少青少年犯罪的可能性。再次，社區(qū)工作方法——豐富青少年課余生活。社區(qū)工作方法介入青少年犯罪問題是通過利用社區(qū)資源，舉辦各種形式的社區(qū)活動豐富青少年的課余生活，例如科普知識展覽、繪畫作品展，普法知識講座等。最后，開展職業(yè)培訓(xùn)進行社會青年在教育。讓他們發(fā)現(xiàn)自己的能力和潛能，發(fā)展他們的自食其力，減少家庭的經(jīng)濟負擔(dān)，并通過自己的努力改變自己的現(xiàn)狀。而不是什么都不能做的人，也要讓他們知道生活不是只有享受，還有更有意義的事情。減少金錢帶來的負面影響。相信他們也能夠用自己的方式解決自己的問題，我們的幫扶主要是引導(dǎo)性的而非強制性的教育，我們要始終記得用欣賞的眼光看待他們的一切奇思妙想。參考文獻：[1]青少年社會工作[2]家庭社會工作[3]網(wǎng)上資料