班隊課聽課反思-閱讀頁
2024-11-16 22:56本頁面
【正文】 同學(xué)們，這幾個案例，就發(fā)生在我們身邊啊，這可是血的教訓(xùn)！提問：①為什么會發(fā)生這樣的事情呢？，又很擁擠 提問：②我們班同學(xué)身上有沒有類似的問題呢？好，小朋友們，自己想一想，類似的事情在你身上有沒有發(fā)生過？然后我請同學(xué)說說怎樣才能避免事故的發(fā)生？學(xué)生得出：、過道、上下樓梯時人很多，我們要靠右行，不能相互打鬧追逐。我們要有序進出。上下樓梯靠右行，不奔跑、不擁擠，整隊下樓要與同學(xué)保持一定距離，人多的地方一定要扶好欄桿。是呀！安全事故在我們身邊時有發(fā)生，那么安全知識你又知多少呢？三、當(dāng)個小老師，評一評為了使我們更加健康快樂地成長，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識，在這 里請同學(xué)們做老師來評一評。（）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）曉斌在教室里經(jīng)常從一張桌子跳到另一張桌子，他說這能鍛煉身體。體育運動中，如果不做好準備活動，可能會造成運動損傷，如跑步，常會發(fā)生踝關(guān)節(jié)、腰關(guān)節(jié)扭傷及軟組織損傷。看來同學(xué)們對安全知識都掌握得很不錯！可光說不練、紙上談兵可不行。由于“說”的語言，語氣，語態(tài)不同，導(dǎo)致的結(jié)果是不一樣的。依據(jù)學(xué)生說的結(jié)果設(shè)置場景，小組模擬表演。老師小結(jié):在生活中，難免會偶發(fā)不順心的事，但處理方式不同就會發(fā)生不同的結(jié)果。過渡：下面輕松一下，我們有請四位小朋友給我們帶來的小學(xué)生校園安全“三句半”。過渡：他們的表演可真不錯。課前呢，有四位小朋友聽說付老師要上這節(jié)班會課，自告奮勇要爭當(dāng)“安全小衛(wèi)士”，他們的角色各不相同，各自管理的崗位也不一樣，下面，我們有請他們?yōu)槲覀冎v講在校園里要格外注意的安全問題。五、聽我說。不要因為趕時間而奔跑。整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。（二）我是2號安全小衛(wèi)士：我給大家講講集體活動中要注意什么。（三）我是3號安全小衛(wèi)士：我給大家講講課間活動應(yīng)注意什么。2．活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的運動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。4．活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。車廂內(nèi)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。這些“安全小衛(wèi)生”們知道的可真不少啊，他們分別從上下樓梯、集體活動、課間活動、交通安全幾方面給我們作了講解。六、班主任總結(jié)。課上到這，結(jié)合你平日的表現(xiàn)，你最想說什么？每人說一句。是啊，生命是萬綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。只有擁有健康的身體，我們才有資格說，長大以后如何實現(xiàn)自己的理想，如何報答父母和老師，如何報效我們偉大的祖國。本節(jié)課，我設(shè)計了“測測你的安全意識”、“聽新聞?wù)劯惺堋薄ⅰ鞍踩R大比拼”、“校園安全‘三句半’”和“安全小衛(wèi)士講安全”幾個環(huán)節(jié)，最后讓學(xué)生每人說一句話談上課的收獲。這節(jié)課自己準備很不充分，因為剛好跟周三的匯報課沖突了，因而這節(jié)課也存在諸多不足。，但最后生總結(jié)時偏離方向，這與其中兩個環(huán)節(jié)“安全知識大比拼”和“三句半”有關(guān)，我在設(shè)計這一環(huán)節(jié)時未能注意篩選，當(dāng)中涉及了一些火災(zāi)、用電安全的問題。上完課，我思考其實即便如此，沒什么，校園同樣會遇到火、電等的安全，只是我在提問時指代不清，我應(yīng)該講清楚“現(xiàn)在你能說說在校園內(nèi)如何才能避免事故的發(fā)生呢？”，這樣應(yīng)該會好一些。本身是怕范圍太小沒有內(nèi)容課上，但我只考慮了自己備課上課的方便，卻忽視了學(xué)生學(xué)得扎實。4.“安全知識大比拼”環(huán)節(jié)都沒有設(shè)置答案。你面對的不僅是成績好的學(xué)生，還要考慮后進生的問題。而且自己在讀新聞時速度也很快。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1