【摘要】章節(jié)課題垂直與平行課時(shí)1主備教師北壇小學(xué)李海燕參與備課教師授課教師課型新授課三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能理解垂直與平行這兩種直線的位置關(guān)系,認(rèn)識(shí)平行線和垂線的概念。過程方法
2025-01-02 18:47
【摘要】直線、射線和角四年級(jí)三班扈廷勝人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件射線:只有一個(gè)端點(diǎn)的線,并且可以向一端無限延伸。直線線段直線:兩端沒有端點(diǎn),無法度量,兩端無限延長(zhǎng)。線段:直線上兩點(diǎn)間的一段。(線段有兩個(gè)端點(diǎn),可以度量,是直線的一部分。)⒈()沒有端點(diǎn),兩端可以無限延長(zhǎng)。
2024-12-11 22:21
【摘要】植樹問題教材內(nèi)容117頁(yè)上課時(shí)間總課時(shí)主備教師韓科杰第1課時(shí)教學(xué)要求1.知識(shí)與技能目標(biāo):讓學(xué)生理解有些數(shù)學(xué)問題只計(jì)算不一定對(duì),要考慮它的合理性。:培養(yǎng)學(xué)生用畫線段圖分析解決實(shí)際問題的能力。:培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力。難點(diǎn)重點(diǎn)
2024-12-31 14:21
【摘要】第一篇:蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“射線、直線和角”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 、畫圖和交流等活動(dòng)過程中,認(rèn)識(shí)射線和直線,掌握線段、射線和直線的特點(diǎn)及其聯(lián)系。了解從一點(diǎn)可以畫無數(shù)條射線,經(jīng)過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線...
2024-10-25 02:13
【摘要】估算教學(xué)內(nèi)容:乘法估算的基本方法。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.一步體會(huì)生活中許多問題的解決需要估算。2.結(jié)合具體的事例,讓學(xué)生懂得應(yīng)根據(jù)要解決的具體問題選擇適當(dāng)?shù)墓浪惴椒?,使估算的結(jié)果符合問題的實(shí)際。3.理解、掌握乘法估算基本方法的內(nèi)涵。過程與方法:創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生獨(dú)立思考或討論進(jìn)行估
2025-01-02 11:38
【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步體會(huì)到優(yōu)化思想及在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問題的策略。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn):探究解決問題的最佳方案。教具準(zhǔn)備:沏茶的六張圖片同桌兩個(gè)人用一份、三個(gè)小圓當(dāng)餅、表格。學(xué)生準(zhǔn)備:三個(gè)小圓教學(xué)過程:一、預(yù)設(shè)情景
2025-01-02 11:55
【摘要】位置與方向教學(xué)目標(biāo)。。。難點(diǎn)重點(diǎn)正確解決實(shí)際問題。教學(xué)媒體設(shè)計(jì)者教學(xué)設(shè)想一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣。(出示)早晨起床,面對(duì)太陽(yáng),說一說你身邊的方向。下午,放學(xué)回家,面對(duì)太陽(yáng),說一說你身邊的方向。我們的位置不同,方向也不同。二、
2024-12-31 14:25
【摘要】線段、直線、射線人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)線段、射線和直線,同學(xué)們要知道什么是線段,什么是射線,什么是直線。知道三者之間有什么異同。在此基礎(chǔ)上解決相關(guān)的練習(xí)題。有兩個(gè)端點(diǎn)是直的。線段沒有端點(diǎn)直線有一個(gè)端點(diǎn)射線線段直線射線相同與不同的地方。做一做:
2025-01-02 17:08
【摘要】烙餅問題教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過生活中的典型事例------烙餅,讓學(xué)生嘗試在解決問題的多種方法中尋找最優(yōu)的方案,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化意識(shí),初步體會(huì)優(yōu)化思想在實(shí)際生活中的應(yīng)用。2.能力目標(biāo):嘗試在解決問題的多種方法中尋找最優(yōu)的方案,初步體會(huì)優(yōu)化思想在實(shí)際生活中的應(yīng)用。3.情感目標(biāo):通過研究烙餅問題,讓學(xué)生
【摘要】筆算乘法廣西南寧市良慶區(qū)大塘中心小學(xué)樂曉珊教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆方法。2.培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和口算的能力。3.使學(xué)生經(jīng)歷筆算乘法計(jì)算的全過程,掌握算理和計(jì)算的方法。4.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生掌握
2025-01-02 18:46
【摘要】田忌賽馬教學(xué)內(nèi)容:教科書第116頁(yè)的例題4。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生初步體會(huì)對(duì)策論方法在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。2使學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問題策略的多樣性,形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。4、使學(xué)生理解優(yōu)化的思想,形成從多種方案中尋找最優(yōu)方案的意識(shí),提高學(xué)生解決問題的能力。5、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在日
【摘要】直線、射線、線段和角,第一頁(yè),編輯于星期五:二十一點(diǎn)五十二分。,,你知道俺老孫的金箍棒有多長(zhǎng)嗎?,新課學(xué)習(xí),線段:有兩個(gè)端點(diǎn),直的,可度量(有限長(zhǎng))。,第二頁(yè),編輯于星期五:二十一點(diǎn)五十二分。,燈光直...
2024-10-20 15:07
【摘要】四則運(yùn)算年級(jí)四年級(jí)單元第一單元課時(shí)第一課時(shí)主備單位中心小學(xué)主備教師使用教師課題四則運(yùn)算(同級(jí))課型新授主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):通過例題的教學(xué)
2024-12-31 14:23
【摘要】折線統(tǒng)計(jì)圖課題折線統(tǒng)計(jì)圖課型新授主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)圖,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系;,會(huì)看折線統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。、解決問題的能力。重、難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖,了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及
2024-12-31 14:22
【摘要】生活中的小數(shù)主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)、單名數(shù)和復(fù)名數(shù),會(huì)利用單位間的進(jìn)率把高級(jí)單位的名數(shù)改寫成低級(jí)單位的名數(shù),把低級(jí)單位的名數(shù)改寫成高級(jí)的名數(shù)。、比較能力、分析能力和歸納概括能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):會(huì)進(jìn)行名數(shù)的改寫。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)進(jìn)行名數(shù)的改寫。