【正文】 師生結(jié)對子等多渠道、多形式的活動，對全校師生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)及維穩(wěn)教育，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育成果，學(xué)校每學(xué)期都對師生進(jìn)行專項(xiàng)摸底調(diào)查，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密部署，全校師生對穩(wěn)定工作的認(rèn)識普遍提高，師生中無一人信教。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視民族團(tuán)結(jié)教育，經(jīng)常對師生進(jìn)行“三個離不開”思想宣傳教育，利用每年五月集中進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育活動，通過舉辦民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動，獻(xiàn)愛心活動、黨的民族宗教政策學(xué)習(xí)，不斷深化民族團(tuán)結(jié)教育，師生互助，和睦相處，不說有損民族團(tuán)結(jié)的話，不做民族團(tuán)結(jié)的事，2010年五月我校與兄弟單位（上海希望小學(xué)）合作舉行民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，校園中有良好得民族團(tuán)結(jié)氣氛。嚴(yán)肅認(rèn)真規(guī)范每天升國旗儀式，精心準(zhǔn)備國旗下獻(xiàn)詞。我校結(jié)合區(qū)情和本地實(shí)際，堅(jiān)持對廣大學(xué)生進(jìn)行崇尚科學(xué)，反對迷信的教育，開展形勢政策教育，馬克思主義“五觀”教育，法制教育，安全教育環(huán)境等。此項(xiàng)自查得60分B8品德教育（60分）在實(shí)施德育過程中，我們一方面開足開齊小學(xué)思想品德課、中學(xué)思想政治課，重視發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，另一方面能夠正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的“三維”目標(biāo)，把全員育人的思想扎根于全體教師的心中，使他們主動的將思想教育貫穿于教學(xué)中，其次有制度作保證，學(xué)校制定教學(xué)中落實(shí)“情感態(tài)度價值觀”的制度，教務(wù)處、教研室檢查教案、評課都把德育滲透作為重要內(nèi)容。失分原因：品德教育的實(shí)效性還不強(qiáng)，個別學(xué)生衛(wèi)生差。多年來，學(xué)校十分重視學(xué)生的體育鍛煉工作，始終以“發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)”和培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的人才觀為導(dǎo)向，大力開展各類體育活動和競賽，通過眼保健操、課間操、學(xué)生課外興趣小組、秋季運(yùn)動會、隊(duì)列隊(duì)形、廣播操比賽等廣泛發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動特長，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，實(shí)現(xiàn)每天陽光一小時的體育鍛煉任務(wù)。此項(xiàng)自查得59分 B10班級德育（70分）學(xué)校班主任工作實(shí)行《班主任工作手冊》制，政教處派隊(duì)干部和班干部每天對各班級進(jìn)行量化檢查，每周進(jìn)行評比并頒發(fā)流動紅旗，每月定期考核，要求班主任認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》，按照學(xué)校德育計(jì)劃制定班級工作計(jì)劃、登記班級學(xué)生基本情況、班會課教案、學(xué)生操行評分表、班主任隨筆、特殊學(xué)生幫教情況、家校聯(lián)系等情況，每學(xué)期作為班主任量化考核內(nèi)容之一。班主任能根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)和具體情況制定班級管理制度，班委會健全，并能協(xié)助班主任開展日常工作。班會是對學(xué)生進(jìn)行教育的主要載體，學(xué)校制定班會課制度，要求每周一下午第六節(jié)為班會課或隊(duì)會活動時間，每月召開一次有關(guān)交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全的主題班會，學(xué)校每學(xué)期舉行一次主題班會觀摩評比活動，目的在于交流經(jīng)驗(yàn)，提高班會的教育效果。經(jīng)政教處檢查發(fā)現(xiàn)，有極個別班主任在填寫《班主任工作手冊》時，不認(rèn)真仔細(xì)，字跡潦草，應(yīng)付。我校注重社會實(shí)踐活動，經(jīng)常性帶領(lǐng)學(xué)生開展公益勞動等勤工儉學(xué)活動，提高學(xué)生勞動能力和勤奮能力。學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育是我校德育工作的常規(guī)工作，每學(xué)期開學(xué)前兩周班主任工作的主題是組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》等。通過學(xué)習(xí)、檢查評比、知識競賽等形式，規(guī)范學(xué)生的行為，強(qiáng)化了學(xué)生的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。立足于學(xué)生情感、人際關(guān)系、遵紀(jì)守法、健全人格等方面對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的疏導(dǎo)教育。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師對學(xué)生進(jìn)行一系列的咨詢、疏導(dǎo)教育，讓學(xué)生解開心結(jié)，走出誤區(qū)，讓一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生逐漸成為遵守校紀(jì)校規(guī)的合格學(xué)生。此項(xiàng)自查得53分B13網(wǎng)絡(luò)育人（40分）學(xué)校利用微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人作用，積極開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)育人活動。我校制定禁止未成年兒童入網(wǎng)吧等娛樂場所制度，并定期性進(jìn)行檢查，：由于督查不周到，還發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生存在入網(wǎng)吧等娛樂場所等現(xiàn)象。學(xué)校注重從各方面營造育人氛圍。各宣傳工具圍繞學(xué)校各個時期的中心工作，集中進(jìn)行思想教育宣傳，營造健康向上、活躍、有序的校園文化氛圍。同時能夠利用多種方式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育。近年來，學(xué)校不斷投入資金，努力改善校園文化建設(shè)。2005年學(xué)校被命名為縣級“綠色學(xué)?！薄W(xué)習(xí)重視校園安全設(shè)施建設(shè)，按照要求在校園設(shè)臵安全消防設(shè)施，在教學(xué)樓內(nèi)有消防栓、滅火器和安全標(biāo)識以及“上下樓梯注意安全，請勿擁擠”等提示語。失分原因：由于學(xué)校資金比較短缺，有些項(xiàng)目正在進(jìn)行中，還沒有完成。班主任大都能按要求做好家訪和走訪工作。為了充分發(fā)揮學(xué)校、社會和家庭三位一體的教育功能，我校成立家長委員會和家長學(xué)校，定期召開家長委員會和家長會，認(rèn)真辦好家長培訓(xùn)班，對家長進(jìn)行家庭教育知識的培訓(xùn)，并通過家長間的交流，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法。學(xué)校每學(xué)期組織召開家長會，向家長征求對學(xué)校辦學(xué)的意見和建議，實(shí)行“教育教學(xué)開放周”活動，邀請家長到學(xué)校來聽課，對教師的教育教學(xué)情況進(jìn)行評教、議教活動。學(xué)校和家長聯(lián)系不夠，“教育教學(xué)開放周”B16德育科研（30分）結(jié)合新時期、新形勢下學(xué)校德育工作的特點(diǎn)，制定德育科研規(guī)劃，不斷加強(qiáng)對德育科研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，積極開展德育科研工作，號召全體教師研究德育工作的新方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫德育論文。此項(xiàng)自查得25分A4依法治校（分值100分，自評93分）B17組織領(lǐng)導(dǎo)（8分）學(xué)校成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加強(qiáng)對普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處組織年級組長、班主任，教研室組織各任課老師積極開開展依法治校工作。重視依法治校工作，逐步建立學(xué)校重大決策法律審查制度，能夠依法維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。營造了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階，知名度不斷提高。把“依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教”始終貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作中，無任何違規(guī)招生辦學(xué)和違規(guī)辦班及違規(guī)設(shè)臵學(xué)校課程行為，不分快慢班，不強(qiáng)迫學(xué)生退學(xué)，不排名次，不在節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課，能夠按照上級文件要求收費(fèi)，沒有違規(guī)罰款、違規(guī)使用教材和教輔資料行為，學(xué)校教職工師德高尚、思想過硬，沒有違規(guī)向?qū)W生推銷商品和教輔資料等行為。學(xué)校非常重視校務(wù)公開工作，建立了相關(guān)的工作機(jī)制和宣傳欄，及時對學(xué)校的校務(wù)、財(cái)務(wù)、黨務(wù)進(jìn)行公示，依法制定有關(guān)學(xué)校教育教學(xué)、教師、學(xué)生、財(cái)務(wù)等方面的各項(xiàng)管理制度，經(jīng)教代會討論通過后執(zhí)行。失分原因：由于一些客觀存在的困難，從而導(dǎo)致學(xué)校的校務(wù)公開工作有時不夠及時。同時利用班會、集會、升降旗儀式和廣播對師生大力宣傳各類安全知識，努力創(chuàng)建平安校園。此項(xiàng)自查得12分B22法制教育（12分）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視依法治校工作，每年及時制定普法工作計(jì)劃和法制教育計(jì)劃，普法領(lǐng)導(dǎo)小組能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神，建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度，利用寒暑假組織全體教職工開展法制教育專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，每學(xué)期組織教師和學(xué)生進(jìn)行法律知識測試，做到教學(xué)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有教材，上課有老師，課時有保障。失分原因：在學(xué)校組織教師進(jìn)行法律知識測試時，發(fā)現(xiàn)有個別一些教師不能夠積極重視這項(xiàng)工作，有敷衍思想，答卷字跡比較潦草。幾年來，學(xué)校能夠依法保障教師對學(xué)校重大決策的事項(xiàng)的知情權(quán)和參與權(quán)。學(xué)校根據(jù)國家的政策法規(guī)，能夠依法維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)力，班主任和任課教師對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行幫助和耐心的說服教育，基本沒有違規(guī)拒收和勸退學(xué)生行為，更無擅自停課、放假現(xiàn)象。同時要求全體教師對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育，處理嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生時，能夠事先告知學(xué)生家長，讓家長配合學(xué)校共同教育學(xué)生。學(xué)校近幾年的教師隊(duì)伍趨向年輕化，年輕班主任缺少經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊，有時對屢教不改的學(xué)生缺乏耐心。鋪設(shè)草坪、硬化綠化校園，重修操場、規(guī)劃活動場地，積極開展校園綠化、美化、凈化活動，衛(wèi)生設(shè)施按規(guī)定配備齊全，學(xué)校還不斷健全環(huán)保制度，經(jīng)常開展環(huán)保宣傳教育活動，如今校園環(huán)境整潔優(yōu)美，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)活動場所，增強(qiáng)了環(huán)境育人的實(shí)效性，2005年學(xué)校被命名為縣級“綠色學(xué)?！?。我校有文明的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)明的校紀(jì)，學(xué)校一直重視樹立和表彰先進(jìn)集體和師生，每年通過評選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀隊(duì)干部、班干部、優(yōu)秀學(xué)生”、“文明班級”等，在校園對優(yōu)秀典型進(jìn)行大力宣傳和表彰，使全校師生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。失分原因：由于學(xué)校教學(xué)樓新改建，學(xué)校?；招Ｆ煺谠O(shè)計(jì)制作。從熟知內(nèi)容入手，付諸于行動。學(xué)生在校期間要求衣著整潔樸素，無人穿戴帶有宗教色彩的服飾。多年來，教師們努力培養(yǎng)和教育學(xué)生形成良好的精神風(fēng)貌，學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上，同時大力開展各類文體活動和科技創(chuàng)新活動，使學(xué)生在課內(nèi)外都積極表現(xiàn)自己的特長和優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)和毛病，當(dāng)前，我校學(xué)生大多數(shù)都有好的行為習(xí)慣和精神風(fēng)貌，正朝著德、智、體、美的方向全面發(fā)展。此項(xiàng)自查得28分 B26社會評價（30分）我校始終堅(jiān)持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，堅(jiān)決貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》，不僅德育工作和教學(xué)工作一年一個臺階，而且在黨建工作、文明建設(shè)、綜合治理、民族團(tuán)結(jié)、藝術(shù)教育等方面也取得了可喜的成績，獲得了良好的社會聲譽(yù)。此項(xiàng)自查得28分阿瓦提縣英艾日克鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年3月第三篇：(定稿)德育示范校自查自評和靜縣第八小學(xué)申報(bào)縣級 德育示范校自查自評報(bào)告為迎接縣級德育示范校驗(yàn)收團(tuán)的驗(yàn)收，我校抽調(diào)部分人員認(rèn)真按照自治區(qū)教育廳頒發(fā)的《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)德育工作評估方法》，逐項(xiàng)對學(xué)校的德育工作進(jìn)行了細(xì)致的評估，現(xiàn)將自查自評情況總結(jié)如下：一、學(xué)?；靖艣r我校原址為協(xié)鄉(xiāng)中學(xué)，始建于1985年，建校批復(fù)為和政發(fā)［1999］136號文件，在2008年11月我校與協(xié)鄉(xiāng)中心小學(xué)、協(xié)鄉(xiāng)查村小學(xué)合校為協(xié)比乃爾布呼鄉(xiāng)中心學(xué)校，截止2009年8月中學(xué)部全部整合到縣城學(xué)校，我?，F(xiàn)為和靜縣第八小學(xué)是一所民漢合校的寄宿制小學(xué)，下轄一所教學(xué)點(diǎn)。讀研1人，外出培訓(xùn)1人，在校內(nèi)及教學(xué)點(diǎn)均開辦有學(xué)前“雙語”教學(xué)班，共有學(xué)前雙語學(xué)生約150人。逐步形成了具有和靜縣第八小學(xué)特色的、符合學(xué)校發(fā)展的德育工作目標(biāo)和評價體系。學(xué)校長期以來非常重視德育工作，不斷健全完善德育工作網(wǎng)絡(luò)，突出愛國主義和民族團(tuán)結(jié)主旋律，結(jié)合學(xué)生年齡，身心特點(diǎn)，寓教育于活動之中，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)、全面的科學(xué)文化素質(zhì)、健康的身體心理素質(zhì)、美好的心靈人格素質(zhì)、基本的勞動技術(shù)素質(zhì)，同時加強(qiáng)家長與學(xué)校的聯(lián)系，形成了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作新格局。同時將各級指標(biāo)進(jìn)行分解并落實(shí)到各處室和每位教師，做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與，經(jīng)大家認(rèn)真 分析討論，一致認(rèn)為我校德育工作基礎(chǔ)扎實(shí)、校風(fēng)優(yōu)良，因此決定向地區(qū)教育局送交德育達(dá)標(biāo)申請，并在學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署下，對我校德育工作完成了自查自評，準(zhǔn)備接受縣教育局評估驗(yàn)收。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組 長：申?。ㄐｉL）副組長：依明江（支部書記）成 員：金立強(qiáng)（德育處主任）余江麗（教務(wù)處主任）阿不都外力（教務(wù)處副主任）阿不來提（教務(wù)員）羅育棟（團(tuán)支部書記）羅育棟（少先大隊(duì)輔導(dǎo)員）蒲俊峰（家長學(xué)校負(fù)責(zé)人）陳錦花（心理健康教育輔導(dǎo)室負(fù)責(zé)人）拜合提亞（學(xué)生會負(fù)責(zé)人）各班班主任（二）成立了自查自評工作小組為認(rèn)真做好縣級德育示范校的創(chuàng)建工作，我校在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，于2010年9月成立了“創(chuàng)建縣級德育示范校自查自評工作小組”，全面負(fù)責(zé)縣級德育示范校的創(chuàng)建工作。小組工作有計(jì)劃、有步驟、講實(shí)效、抓落實(shí)，自查自評工作全面深入地開展起來，特別是在聽取上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)性意見和建議后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即找差距、找問題、找不足，拿出了整改措施。學(xué)校始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及“十七大”精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、自治區(qū)《關(guān)于加強(qiáng)“雙語”教學(xué)的決定》、《社會主義榮辱觀教育》和教育部下發(fā)的有關(guān)中小學(xué)德育工作的規(guī)范性文件及自治區(qū)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作一系列文件精神，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家教育法律、法規(guī)，把握社會主義辦學(xué)方向，以實(shí)施素質(zhì)教育為前提，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作為主線，樹立德育首位意識，堅(jiān)持把德育工作作為學(xué)校的“立校之本，興校之基”，樹立全面發(fā)展的育人觀念，建立有利于學(xué)生全面發(fā)展的教育培養(yǎng)模式，采取各種措施把校的各項(xiàng)工作落在實(shí)處，寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，保證了德育在學(xué)校教育中的主導(dǎo)地位，目前我們學(xué)校要抓住爭創(chuàng)縣級德育達(dá)標(biāo)校的大好機(jī)遇，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。學(xué)校推行三級管理體制。學(xué)校還建立起校長負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，以校長為組長，書記為副組長、中層領(lǐng)導(dǎo)為小組成員，班主任為骨干，全體教職工共同參與的德育工作體制，做到齊抓共管，職責(zé)分明，學(xué)校制定了德育工作規(guī)劃、德育學(xué)期計(jì)劃、各項(xiàng)德育工作制度，形成了全員育人的局面，同時有優(yōu)化的“一組四線”德育網(wǎng)絡(luò)，在以校長為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，將學(xué)校德育工作分為五條線，第一條線是由黨政領(lǐng)導(dǎo)——德育處——班主任等組成的管理育人隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行分層管理，開展思想品德、行為習(xí)慣等一系列教育，并結(jié)合每月的主題開展各類內(nèi)容豐富的評比活動。第三條線是由德育處——團(tuán)隊(duì)和班主任等組成的環(huán)境育人隊(duì)伍，負(fù)責(zé)校園美化、綠化、凈化、優(yōu)化教育人環(huán)境。學(xué)校黨支部充分發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保障作用，積極支持、協(xié)助校長做好德育工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié),校委會和德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，討論學(xué)校各個時期德育主要工作，學(xué)校明確提出“人人都是德育工作者”的要求；年終評選優(yōu)秀時實(shí)行“師德一票否決制”；由各處室制定切實(shí)可行的計(jì)劃,貫徹落實(shí)全員育人、全面育人的局面。具體設(shè)德育主任1名,團(tuán)支部書記1名,少先隊(duì)輔導(dǎo)員1名。學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作是德育工作的重要組織部門，多年來，我校團(tuán)支部、少先大隊(duì)能夠在上級團(tuán)委、少工委和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，制定工作計(jì)劃，按計(jì)劃安排、實(shí)施、檢查、反饋、總結(jié)，定期召開相關(guān)會議，開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動，按時發(fā)展隊(duì)員，做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。學(xué)校根據(jù)德育工作的長遠(yuǎn)規(guī)劃和目標(biāo)，確定了德育工作的計(jì)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，德育處利用班主任例會、教職工大會安排和指導(dǎo)，并及時認(rèn)真的組織檢查落實(shí)情況，聽取班主任的意見和建議，年終和學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)德育工作落實(shí)和實(shí)施情況。A2條件保障（分值100分，自評96分）B3制度保障（30分）學(xué)校先后制定了《和靜縣第八小學(xué)德育