【正文】 險容量與戰(zhàn)略研究，重視風(fēng)險預(yù)判和應(yīng)對決策，強(qiáng)化風(fēng)險日常控制和內(nèi)外部資源配置，切實(shí)建立健全稅收執(zhí)法風(fēng)險防控體系。強(qiáng)化事前控制，把資金節(jié)約、資源節(jié)約的理念貫穿稅收工作始終，提高每一個稅收工作決策者、管理者和執(zhí)行者的思想認(rèn)同。強(qiáng)化事后監(jiān)督，自覺接受監(jiān)督，加強(qiáng)內(nèi)部審計，注重持續(xù)改進(jìn)，不斷提高資金使用效益。人的素質(zhì)決定著社會進(jìn)步和發(fā)展程度。一要加強(qiáng)知識型稅務(wù)機(jī)關(guān)建設(shè)。二要加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。三要加強(qiáng)激勵機(jī)制建設(shè)。四要加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。近期，我們結(jié)合實(shí)際情況，研究確定了以下工作重點(diǎn)，抓緊落實(shí)有關(guān)工作措施。二是加強(qiáng)稅收分析和重點(diǎn)稅源監(jiān)控，抓緊抓好組織收入工作，確保完成稅收工作任務(wù)。實(shí)施征管工作規(guī)劃是我局堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的一個重要措施，我們將在明年1月份召開的全市國稅工作會議上部署啟動這項(xiàng)工作。五是以機(jī)構(gòu)改革為契機(jī)，做好人員的科學(xué)、合理調(diào)配工作，進(jìn)一步精簡機(jī)關(guān)、充實(shí)基層，優(yōu)化基層單位人力資源配置，適當(dāng)壓縮綜合行政部門，人力資源配置向稅收征管一線傾斜。我們將按照上述思路，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，推動深圳國稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展率先發(fā)展。（一）加強(qiáng)思想政治建設(shè)，自覺與中央保持一致。（二）加強(qiáng)能力建設(shè)，提高行政執(zhí)行力。（三）加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)科學(xué)民主決策。健全完善集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作制度，按照責(zé)權(quán)統(tǒng)一的原則，進(jìn)行科學(xué)合理的分工。（四）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，做到勤政廉政。加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，踐行黨的解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的思想路線，克服因循守舊的觀念，在發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的同時創(chuàng)造性地開展工作，始終保持開拓進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，大力倡導(dǎo)盡職盡責(zé)和深入調(diào)研的工作作風(fēng)，進(jìn)一步落實(shí)市局領(lǐng)導(dǎo)工作分工和聯(lián)系基層制度，保證每月到分管處室開展談心活動和下基層調(diào)研時間不少于2天，形成長效工作機(jī)制。加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)，陶冶高尚情操，保持崇高精神追求，努力做到自重、自省、自警、自律。（五）加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，做到廉潔從政。深入開展基本理論和理想信念教育，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。第四篇：西北工業(yè)大學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報告西北工業(yè)大學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)班子 貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報告（2009年6月5日）西北工業(yè)大學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，在部屬高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組正確領(lǐng)導(dǎo)和第14指導(dǎo)檢查工作組的具體指導(dǎo)下，黨委高度重視，將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動作為學(xué)校當(dāng)前首要的政治任務(wù)，精心部署、明確責(zé)任、狠抓落實(shí)，按照《實(shí)施方案》，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞“突出‘三航’（航空、航天、航海）特色、建設(shè)‘三個一流’（一流學(xué)科、一流學(xué)院、一流大學(xué)）”的實(shí)踐載體，積極開展原著學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭宣講、解放思想大討論、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題調(diào)研、師生員工“建言獻(xiàn)策”、問卷調(diào)查、專題座談、廣泛征求對班子及成員的意見以及專題民主生活會等一系列活動，進(jìn)一步加深了全校黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解和認(rèn)識，認(rèn)真查找了影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題，堅(jiān)定了全校師生員工建設(shè)國際知名高水平研究型大學(xué)的信心和決心，努力把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)校科學(xué)發(fā)展的正確思路和自覺行動。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中形成的思想共識近10年來，在國家“科教興國”和“人才強(qiáng)國”發(fā)展戰(zhàn)略指引下，我國高等教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，成為高等教育大國，并向高等教育強(qiáng)國邁進(jìn)，學(xué)校也站在了一個新的歷史起點(diǎn)上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)高等教育面臨的新形勢和新任務(wù)，圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦大學(xué)”兩個根本性的問題，對事關(guān)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重大問題進(jìn)行了認(rèn)真研究和討論，形成了以下共識。在學(xué)校第十次和第十一次黨代會上，繪制了學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖，即堅(jiān)定不移地以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力加強(qiáng)黨的建設(shè)、思想政治工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)，為學(xué)?？焖侔l(fā)展提供思想保證。在學(xué)校隸屬關(guān)系變化的新形勢下，學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展要主動融入到走新型工業(yè)化道路的大局之中，為工業(yè)化、信息化、國防工業(yè)現(xiàn)代化融合提供人才支撐和智力支持。認(rèn)真貫徹黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，建立起了適應(yīng)改革發(fā)展要求的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，保證了學(xué)校沿著科學(xué)發(fā)展觀的軌道快速前進(jìn)。2．堅(jiān)持特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)把發(fā)展重點(diǎn)放到提高質(zhì)量和提升水平上，努力實(shí)現(xiàn)“三個一流”長期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)定這樣的發(fā)展思路，即緊緊抓住教育大發(fā)展、國防大加強(qiáng)、西部大開發(fā)三大歷史機(jī)遇，堅(jiān)持“三航”特色，以內(nèi)涵發(fā)展為主，穩(wěn)定教育規(guī)模，著力提高質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，提升科技創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力，并確定了各項(xiàng)工作奔一流的觀念和要求。從這些年的辦學(xué)實(shí)踐看，這樣一種發(fā)展思路符合學(xué)校的實(shí)際，也符合中央建設(shè)人力資源強(qiáng)國和高等教育強(qiáng)國的發(fā)展戰(zhàn)略，使學(xué)校能夠取得眾多驕人的成績。3．堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的基本要求和根本方法，切實(shí)做到“四個堅(jiān)持”和“五個統(tǒng)籌”科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)?！拔鍌€統(tǒng)籌”，即統(tǒng)籌工理為主的學(xué)科與人文社會學(xué)科的協(xié)調(diào)發(fā)展；統(tǒng)籌傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科與新興交叉學(xué)科的協(xié)調(diào)發(fā)展；統(tǒng)籌基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的協(xié)調(diào)發(fā)展；統(tǒng)籌服務(wù)工業(yè)化、信息化、國防工業(yè)現(xiàn)代化與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展；統(tǒng)籌立足國內(nèi)創(chuàng)新與加強(qiáng)國際合作的協(xié)調(diào)發(fā)展。4．堅(jiān)持以人為本這個核心，實(shí)施好“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，堅(jiān)定抓好師資隊(duì)伍建設(shè)的信心和決心人才隊(duì)伍對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的重要性不言而喻。經(jīng)過“十五”、“十一五”投入上億元資金用于師資隊(duì)伍建設(shè)，為教師創(chuàng)造良好的軟硬件條件，目前師資隊(duì)伍基本穩(wěn)定，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理。堅(jiān)持“人才資源是第一資源”的理念，吸引、凝聚、培養(yǎng)、使用高層次人才，不僅是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展最關(guān)鍵的戰(zhàn)略任務(wù)，也是對領(lǐng) 導(dǎo)班子破解發(fā)展難題能力的嚴(yán)峻考驗(yàn)。學(xué)校先后榮獲全國五一勞動獎狀、全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位稱號。（二）存在的突出問題在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，通過學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析檢查階段第一個環(huán)節(jié)，對學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀所存在的問題進(jìn)行了廣泛深入的調(diào)研和征求意見，共形成了39份專題調(diào)研報告、1786份“建言獻(xiàn)策”建議和2308份相關(guān)問卷調(diào)查。用科學(xué)發(fā)展觀審視學(xué)校的工作，存在的主要突出問題是： 1．高水平師資隊(duì)伍建設(shè)方面。與兄弟高校學(xué)科帶頭人和青年教師隊(duì)伍迅速壯大相比，我校雖然實(shí)施了“翱翔人才工程”，但步子不大，收效不明顯。2．學(xué)科與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面。學(xué)科平臺和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)過“985工程”和“211工程”持續(xù)建設(shè)，硬件水平大幅提升，但實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍還未能得到相應(yīng)的加強(qiáng)，高水平實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員尤為不足；實(shí)驗(yàn)室建設(shè)存在重評估輕管理現(xiàn)象；大型儀器設(shè)備的資源共享有待于進(jìn)一步推進(jìn)。問題集中表現(xiàn)在：我校畢業(yè)生雖然以總體素質(zhì)高、基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)嫻熟、工作踏實(shí)和作風(fēng)樸實(shí)受到贊譽(yù)，但工作中的靈活性有所欠缺，創(chuàng)新性不強(qiáng)，特別是擔(dān)當(dāng)組織管理者的競爭意識要加強(qiáng)；高水平研究型大學(xué)要求把提高質(zhì)量放在首位，與要求相比，部分教師精力投入不足，且缺乏強(qiáng)有力的政策引導(dǎo)；吸引研究生優(yōu)秀生源的措施不夠有力；課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段改革需要進(jìn)一步推進(jìn)；教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)精力投入不足，實(shí)踐性教學(xué)需要進(jìn)一步加強(qiáng)；因材施教、多樣化人才培養(yǎng)途徑有待進(jìn)一步探索，促使人才知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的體制機(jī)制尚不健全；開放式國際化教育不足；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸煹聨燂L(fēng)以及學(xué)習(xí)風(fēng)氣有待 于進(jìn)一步提高，學(xué)術(shù)失范未能杜絕。問題集中表現(xiàn)在：基礎(chǔ)研究近幾年雖然得到加強(qiáng)，但改變整體性薄弱還需時日，原創(chuàng)性成果較少，科研后勁不足；學(xué)校在不同領(lǐng)域進(jìn)入高層的專家較少，不利于學(xué)科發(fā)展、教育教學(xué)和重大項(xiàng)目的爭?。豢蒲薪?jīng)費(fèi)和科技論文總量已具可觀的規(guī)模，在保持穩(wěn)步增長的同時，要更加注重原創(chuàng)性、高水平成果的培育；科研力量較為分散，有機(jī)整合不夠，高水平創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)數(shù)量仍然偏少，在技術(shù)集成創(chuàng)新能力上仍需提高。5．推進(jìn)管理制度和機(jī)制創(chuàng)新方面。6．創(chuàng)新黨建和思想政治工作以及黨風(fēng)廉政建設(shè)方面。中國特色社會主義理論“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”效果有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。學(xué)生管理突出學(xué)生主體地位不夠，硬性約束多，啟發(fā)引導(dǎo)少；安全教育工作和畢業(yè)生就業(yè)工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。7．爭取外部支持，改善辦學(xué)條件方面。三、領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題的原因分析以上問題的產(chǎn)生和存在，有主觀和客觀方面的原因。下面主要從領(lǐng)導(dǎo)班子的主觀原因做一分析：1．對科學(xué)發(fā)展觀缺乏深刻的理解，把握不夠全面。領(lǐng)導(dǎo)班子成員勤奮敬業(yè)，主要精力放在所分管的工作之中，但由于日常事務(wù)纏身，表現(xiàn)為理論學(xué)習(xí)的主動性和自覺性不強(qiáng)；或?qū)W習(xí)采用實(shí)用主義，缺乏系統(tǒng)性。2．積極推進(jìn)改革創(chuàng)新的意識不強(qiáng)，破解制約學(xué)校發(fā)展難題的辦法不多。對高等教育激烈的競爭形勢，以及工業(yè)化、信息化、國防工業(yè)現(xiàn)代化帶來的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)認(rèn)識不足，推動學(xué)校搶占先機(jī)和科學(xué)發(fā)展的準(zhǔn)備不足，從班子層面宏觀研討不夠，措施不力。3．統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方關(guān)系、推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展能力不強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)班子推進(jìn)和完善辦學(xué)體制機(jī)制主動性不強(qiáng)，在民主管理和建立現(xiàn)代大學(xué)制度、民主決策和科學(xué)決策機(jī)制、分工與協(xié)作制度、考核評價和激勵機(jī)制、校院管理體制等諸多方面，都存在缺乏頂層設(shè)計以及狠抓落實(shí)的問題。班子成員在緊密依靠師生員工辦學(xué)和切實(shí)解決群眾困難方面，離師生員工的希望和要求還存在一定的差距，沒有自覺地把師生員工的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。反映出領(lǐng)導(dǎo)班子在堅(jiān)持黨的宗旨、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在一定的差距。四、學(xué)校發(fā)展的主要思路和解決突出問題的措施學(xué)校今后的建設(shè)和發(fā)展要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞確定的“實(shí)踐載體”來展開。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，制定好學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃。圍繞建設(shè)創(chuàng)新型國家和走新型工業(yè)化道路的戰(zhàn)略部署，全面融入工業(yè)化、信息化和國防工業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)之中，以領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)為根本，以“一提三優(yōu)”工程為抓手，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以提高質(zhì)量和水平為核心，以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為關(guān)鍵，以完善體制機(jī)制為保障，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，開展高水平科學(xué)研究，增強(qiáng)服務(wù)社會的能力，著力提升學(xué)校的綜合實(shí)力和核心競爭力。1．提升現(xiàn)有人才隊(duì)伍水平，積極引進(jìn)優(yōu)秀拔尖人才，建設(shè)高水平師資隊(duì)伍?！叭ш?duì)伍”中，師資隊(duì)伍建設(shè)是重中之重。一是利用教育部實(shí)施的“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”及其它校際合作渠道，選拔品學(xué)兼優(yōu)、創(chuàng)新思維活躍的研究生，定向簽約，送到國外一流大學(xué)師從一流導(dǎo)師深造，學(xué)成回國之后補(bǔ)充進(jìn)教師隊(duì)伍，帶動師資隊(duì)伍水平的整體提升。三是繼續(xù)實(shí)施好“翱翔人才工程”，按照師資隊(duì)伍上水平的要求和學(xué)科特點(diǎn)制定人才選留計劃，把好選留教師的入口關(guān)；努力營造“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造”的校園環(huán)境和良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，建立和完善有利于拔尖人才特別是頂尖人才脫穎而出的體制機(jī)制，為他們提供施展才華的事業(yè)平臺，爭取在學(xué)?，F(xiàn)有人才群體中涌現(xiàn)出一批新的大師和高水平的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)拔尖人才向頂尖人才轉(zhuǎn)變。充分抓住國家實(shí)施“千人計劃”的有 利時機(jī)，采取有力的措施，改變海外人才引進(jìn)目標(biāo)不明確、措施不長遠(yuǎn)的狀態(tài)，建立海外高層次人才信息庫，加大海外人才招聘宣傳力度，“走出去、請進(jìn)來”，出國招聘海外人才，同時鼓勵學(xué)院教授通過學(xué)術(shù)交流與海外人才建立廣泛牢固的聯(lián)系，以才引才，以才薦才；爭取直接引進(jìn)國外知名專家學(xué)者。2．建設(shè)統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。一是加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的戰(zhàn)略規(guī)劃與頂層設(shè)計，做好學(xué)科發(fā)展的中長期規(guī)劃，明確哪些是特色和優(yōu)勢學(xué)科，哪些學(xué)科有可能達(dá)到世界一流水平，哪些是代表科學(xué)未來方向的新興交叉學(xué)科，哪些是具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)并通過建設(shè)可以成為國家的重點(diǎn)學(xué)科，確定梯次推進(jìn)技術(shù)路線，在“985工程”和“211工程”三期建設(shè)中，重點(diǎn)是扶優(yōu)、扶強(qiáng)、扶新。突破現(xiàn)有行政管理體制，以學(xué)術(shù)和科研為載體，以國家重大科技和工程項(xiàng)目為牽引，加大“三航”特色優(yōu)勢學(xué)科與3M（材料、力學(xué)、機(jī)械）、3C（計算機(jī)、控制、通信）學(xué)科融合力度，特別是相近學(xué)科專業(yè)的整合，建設(shè)強(qiáng)大的理科，發(fā)揮學(xué)科門類齊全的綜合優(yōu)勢，聯(lián)合多個學(xué)院的力量，組建跨院系、跨部門的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和研究中心，培育新的學(xué)科增長點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備資源的統(tǒng)籌與共享，積極爭取建立國家實(shí)驗(yàn)室和國家工程研究中心，為服務(wù)工業(yè)化、信息化、國防工業(yè)現(xiàn)代化和建設(shè)創(chuàng)新型國家作出更大貢獻(xiàn)。四是適應(yīng)科技創(chuàng)新平臺和各級實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的需要，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。3．深化教育教學(xué)改革，建設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的體系。繼續(xù)實(shí)施好國家本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，繼續(xù)實(shí)施好學(xué)校本科教學(xué)“六大體系”、“十大工程”①建設(shè)。調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，確?！叭健睂I(yè)在國內(nèi)的一流地位并爭取達(dá)到國際先進(jìn)水平，擴(kuò)展專業(yè)設(shè)置門類，加強(qiáng)理科和文科專業(yè)建設(shè)，形成國防特色專業(yè)、工程應(yīng)用專業(yè)和基礎(chǔ)理科專業(yè)相互支撐、相互促進(jìn)的專業(yè)布局。完善管理辦法和激勵措施，鼓勵更多的教師把精力投入教學(xué)。繼續(xù)推進(jìn)研究生教育“九大體系”②建設(shè)，在吸引研究生優(yōu)秀生源、完善研究生教育管理、改革研究生培養(yǎng)模式和培養(yǎng)機(jī)制、加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、增強(qiáng)研究生創(chuàng)新能力、提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量等方面狠下功夫，積極推進(jìn)教材建設(shè)、精品課程建設(shè)、課程實(shí)驗(yàn)平臺建設(shè)以及研究生創(chuàng)新中心建設(shè)，加大教育國際化培養(yǎng)力度，建立特色鮮明的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。充分發(fā)揮“三航”和主干學(xué)科集中、各種創(chuàng)新資源聚集的優(yōu)勢，全面融入工業(yè)和信息領(lǐng)域，努力解決制約工業(yè)、信息和國防科技發(fā)展的瓶頸和難點(diǎn)問題，提升自主創(chuàng)新能力和系統(tǒng)集成能力。一是擬在今年9月召開學(xué)?？萍脊ぷ鲿h，對科技工作科學(xué)發(fā)展進(jìn)行專門研討，并出臺科技創(chuàng)新的相關(guān)政策和辦法。要改變目前科研重經(jīng)費(fèi)輕成果、重數(shù)量輕質(zhì)量的狀況，認(rèn)真分析學(xué)科前沿方向，促進(jìn)傳統(tǒng)“三航”優(yōu)勢學(xué)科可持續(xù)發(fā)展，力爭引領(lǐng)部分領(lǐng)域?qū)W科發(fā)展潮流。三是重視原始創(chuàng)新，促進(jìn)基礎(chǔ)研究整體上水平。四是加強(qiáng)科研項(xiàng)目的過程管理，既要關(guān)注項(xiàng)目的爭取和驗(yàn)收，更要加強(qiáng)對項(xiàng)目的組織策劃和過程管理、質(zhì)量管理；既要關(guān)注科技成果的獎勵，更要加強(qiáng)對重大項(xiàng)目和重大成果的培育，為獲得重大項(xiàng)目和產(chǎn)生豐碩的科研成果營造良好的環(huán)境。進(jìn)一步理順學(xué)校科技產(chǎn)業(yè)管理體制，建立“產(chǎn)權(quán)明晰、責(zé)權(quán)明確、事企分開、管理科學(xué)”的現(xiàn)代企業(yè)制度；為科技成果轉(zhuǎn)化提供政策層面的引導(dǎo)，制定科學(xué)合理的利益分配與獎勵措施；設(shè)立科技成果轉(zhuǎn)化基金，培育具有良好應(yīng)用轉(zhuǎn)化價值和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展前景的科技成果。制度機(jī)制要有利于科學(xué)發(fā)展，有利于體現(xiàn)分類指導(dǎo)，有利于激發(fā)師生員工的干勁，調(diào)動他們的辦